2012年心理咨詢師考試發展心理學習題及答案(5)
來源:中大網校發布時間:2012-03-04
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12.采用對偶故事法研究兒童品德發展的過程,并將其劃分為自我中心、權威、可逆和公正四個階段的心理學家是( )
A.柯爾伯格
B.斯陶布
C.皮亞杰
D.林崇德
「答案」C
13.皮亞杰提出了個體從嬰兒期到青春期認知發展的四個階段理論,其順序是( )
A.感知運動階段—具體運算階段—形式運算階段—前運算階段
B.感知運動階段—前運算階段—具體運算階段—形式運算階段
C.具體運算階段—前運算階段—感知運動階段—形式運算階段
D.前運算階段—形式運算階段—具體運算階段—感知運動階段
「答案」B
14.在較長的一段時間里,對被試進行追蹤研究,對其心理進行系統的定期觀察和記錄,目的是考察某些心理現象發生發展的變化規律的研究方法是( )。
A.橫斷研究法
B.縱向研究法
C.群體序列研究法
D.交叉研究法
「答案」B
15.皮亞杰認為0~2歲的兒童的認知水平正處在( )。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
「答案」A
16.以下哪個觀點不能解釋“狼孩”、“豹孩”、“豬孩”回歸人類社會后難以適應的原因( )
A.人類個體早期經驗的剝奪
B.先天遺傳是個體心理發展的關鍵
C.個體心理發展離不開人類社會環境與教育影響
D.個體心理發展中存在關鍵期
「答案」B 1.在影響兒童心理發展的主客觀因素中,( )是影響兒童心理發展的自然條件。
A.遺傳和生理成熟
B.環境
C.教育
D.環境和教育
「答案」A