2012年心理咨詢師考試發展心理學習題及答案(3)
來源:中大網校發布時間:2012-03-04
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13.皮亞杰提出了個體從嬰兒期到青春期認知發展的四個階段理論,其順序是( )
A.感知運動階段—具體運算階段—形式運算階段—前運算階段
B.感知運動階段—前運算階段—具體運算階段—形式運算階段
C.具體運算階段—前運算階段—感知運動階段—形式運算階段
D.前運算階段—形式運算階段—具體運算階段—感知運動階段
「答案」B
14.在較長的一段時間里,對被試進行追蹤研究,對其心理進行系統的定期觀察和記錄,目的是考察某些心理現象發生發展的變化規律的研究方法是( )。
A.橫斷研究法
B.縱向研究法
C.群體序列研究法
D.交叉研究法
「答案」B
15.皮亞杰認為0~2歲的兒童的認知水平正處在( )。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
「答案」A
16.以下哪個觀點不能解釋“狼孩”、“豹孩”、“豬孩”回歸人類社會后難以適應的原因( )
A.人類個體早期經驗的剝奪
B.先天遺傳是個體心理發展的關鍵
C.個體心理發展離不開人類社會環境與教育影響
D.個體心理發展中存在關鍵期
「答案」B萊爾
「答案」D
4.兒童心理的研究必須從兒童心理發展的內外因和量變質變的辯證關系上來研究,這是遵循兒童心理研究的( )。
A.客觀性原則
B.實踐性原則
C.矛盾性原則
D.感知性原則
「答案」C
5.艾里克森以( C )的標準劃分心理發展階段。
A.認知發展
B.生理發展
C.人格特征
D.主導活動