一、面試題型與所考查能力公務員面試所考查的主要是考生的基本素質和實際工作能力，主要包括綜合分析能力、計劃組織能力、應變能力、解決問題能力、溝通協調能力、言語表達能力等等。另外考生的舉止儀表雖然不是面試命題時的目標考查內容，但是由于舉止儀表會影響一個人留給他人的印象，因此舉止儀表對面試成績的影響很大，是面試中會考查的一個要素。

通過對浙江省公務員歷年面試真題的研究我們可以發現，綜合分析能力、應變能力、計劃組織能力、解決問題能力、溝通協調能力都需要通過單獨設置面試考題來考查，如考查考生的綜合分析能力所對應的就是綜合分析類面試題。例如：2011年4月23日上午浙江省公務員面試題“浙江海洋經濟上升到國家戰略，有什么意義？”這便是一道綜合分析題，題目旨在通過考生對這一政策意義的分析，測試考生通過理論聯系實際來分析問題的能力。

這道題在考查了綜合分析能力的同時，也考查了考生對于時政熱點的了解。因此，一道面試題目我們將其看作綜合分析題，只是因為它主要考查了綜合分析的能力，但實際上它也會同時考查考生的閱歷、知識等等。而作答任何題目均能夠體現出考生的言語表達能力的優劣，因此言語表達能力不需要專門設置題目來考查，它包含在所有的題目之中。

由于浙江省公務員面試通常只有三道題，而需要考查的能力有很多種，那么實際上就涉及了考查側重點的問題，我們可以通過下面的表格來看一下2011、2010這兩年浙江省公務員面試考查的題型與能力的變化：年份題量題型與考查能力題目實例20113道1.綜合分析類綜合分析能力計劃組織類計劃組織能力溝通協調類溝通協調能力2011年4月23日下午浙江省公務員面試題談談你對慈善事業的看法。

由你組織調查捐款落實情況，你如何開展？

作為慈善組織對捐款者說，對象是白血病兒童患者。20103道1.綜合分析類綜合分析能力解決問題類解決問題能力計劃組織類計劃組織能力2010年3月27日下午浙江省公務員面試題（材料略）請你分析一下大學生自主創業比例低的原因。

假如你是學校一個主管，你怎么促進你學校學生自主創業？

請講一個自己創業的項目。

通過上表的對比以及縱觀歷年的浙江省公務員面試真題，我們不難發現，浙江省的考題中對于綜合分析能力的考查是重點，不僅一定會考查，而且往往是作為第一題出現，其次是計劃組織能力。這種試題的安排和設置可以通過公務員的日常工作來解釋，不論對于學習和工作來講，綜合分析能力都是非常重要的一種能力，不能夠對事情做一個良好的分析，就不可能作出正確的執行判斷。而進行計劃組織的工作往往是基層公務員工作的主要內容，因此也是一個考查的重點。

因此，在利用本書第二篇進行結構化面試的備考復習時，考生可以按照重要程度依次學習綜合分析類（解決問題能力合并到此類之中）、計劃組織類、溝通協調類、應變能力類、求職動機與擬任職位匹配類面試題。實際上，求職動機與擬任職位匹配類面試題在早期的公務員結構化面試中考查的比較多，最近幾年已經逐漸地減少了比例，頗有退出歷史舞臺的趨勢。考慮到其在一些職位的公務員面試中仍然存在，本書對這部分內容予以了保留，考生稍作了解即可。

二、2011年浙江省公務員面試特點分析通過對2011年的浙江省公務員面試題的分析，可總結出2011年浙江省公務員面試題具有以下六大特點：（一）題目數量穩定在三道題公務員面試的題量在每個省都不一樣，有兩道、三道、四道等不同題量設置。不過縱觀浙江省歷年公務員面試真題，其題目數量的設置一直穩定在三道題。2011年的面試也不例外，并出現新的情況，以新的形式來設置三道題。如2011年4月23日浙江舟山公務員（法檢）無領導小組面試題：食品安全問題的原因：食品原體污染。

生產經營者道德缺失。

消費者安全意識差。

行政監管力度弱。

食品衛生安全標準不完善。

法律體系威懾力不足。

從以上幾點中選出3點，并排序，說明理由。

這樣的題目看起來雖然是一道大題，可題目要求考生選出三點來進行闡述，實際上也相當于三道題。