公務員考試培訓網

    以上幾個方面的問題，我們必須引起足夠的注意和重視。平時要加強語言的基本功訓練，增強對語言的感知能力，特別要加強對事物概念及其相互聯系的觀察能力、理解能力、分析能力、判斷能力和推理能力。要養成仔細審題、勤于思考的良好習慣，克服草率隨意的弊病，盡可能減少立意表述上的失誤。

    （二）回看材料

    分析題一般是針對材料中的某個具體的觀點和內容，我們不能孤立地看那個詞和句子，而是需要再回到材料原文中去看上下文，結合具體語境來分析。由于整體認知結果的控制，此時回看原文也不會“只見樹木，不見森林”，而是“林木”共存，理解準確�；乜床牧蠒r要注意以下幾點：

    一要畫出關鍵詞。申論試題提供的背景材料中，一些關鍵詞語能提供解題的明顯信息，有利于考生抓住問題的要害。

    二要畫出關鍵句。這是背景材料中一些特殊的句子，這些句子在回答主觀題的過程中起著特別重要的作用，將這些句子畫出，有利于理清應試者的答題思路。

    三要善于與自己已有的知識相聯系。對背景材料的分析是解答綜合分析題的前提，但要準確回答，還須借助自己已有的知識，必須將材料中的有效信息同已有知識有機結合起來，這樣才能進一步明確題意，組織答案。

    在論述時，要求做到觀點和材料的統一。要求考生聯系題中的材料進行分析論述，把理論與實際、觀點與事實結合起來，即做到事理交融，觀點統率材料。要緊扣材料分析，或從材料中提煉出觀點，或用觀點分析材料，或用材料論證觀點，防止就事論事，就理論談理論，切忌“兩張皮”。

    （三）統籌作答

    有的考生在作分析題目時思路不清，卻急于下筆，結果發現自己的觀點前后矛盾，于是趕緊涂掉重寫，一陣子忙亂下來，試卷上箭頭滿天飛，卷面效果一塌糊涂，從而影響整體分數。這里要強調的是，平時練習中一定要親自動筆寫答案，而非僅僅在頭腦中想一想便急于翻看參考答案。這樣看起來似乎可以節約時間，做更多的練習，但事實上效果非常差。許多考生在考場上會陷入“知其然，卻不知如何然”的窘境，就是平常不勤于動手所致。

    1.根據題意，確定中心論點

    這里的中心論點是要緊緊抓住所分析的材料的中心觀點或中心意思。如果要論述的中心論點不明確，答起題來必然會東拉西扯，漫天撒網。怎樣確定中心論點呢？確定中心論點的主要依據就是依據材料中的信息、觀點、材料之間的內在聯系以及設問中提出的某個特殊要求，確定一個中心論點，然后圍繞它去分析，這樣才能切中要害，不至于信口開河，不得要領。

    2.根據中心論點，確定論據

    論據是用以證明論點正確的依據（即答題要點），包括理論依據和材料中的事實依據，一般是兩者兼而有之。怎樣確定論據呢？可以根據確定好的中心論點來選定理論依據，把選定了的理論依據和題目中對應的材料結合，即用理論知識來重新排列組合題目中的材料，做到理論聯系實際。

    3.根據論據，合理展開分析

    這是分析、說明、闡述論點的過程。這里應注意的是，要按照已經確定了的要點展開論述，而不要僅僅羅列要點或堆砌要點，造成答案前后不連貫，或是觀點的堆積。不少學生常為分析時無話可說或說不到“點子”上發憷，感到為難。其實只要善于把已有的知識背景和題目材料所對應部分結合，順理成章即可，無須別出心裁、挖空心思去另做文章；組織答案時要層次清楚，條理分明，簡明扼要，詳略得當，重點突出。