公務(wù)員考試培訓(xùn)網(wǎng)

　　判斷推理部分為公務(wù)員行測(cè)考試中的必考題型，表現(xiàn)為題型多、規(guī)律強(qiáng)，難度大，分值高等特點(diǎn)。為備考公務(wù)員考試，特將國(guó)考中邏輯判斷出題頻率較高的題型予以匯總，并給予技巧點(diǎn)撥，希望廣大考生能從中有所體會(huì)，把握出題規(guī)律、理順知識(shí)脈絡(luò)、掌握復(fù)習(xí)技巧、考出理想成績(jī)。

　　削弱題型是邏輯判斷部分的重點(diǎn)題型，削弱題型的解題思路是將某選項(xiàng)放入前提和結(jié)論中，使段落推理成立或結(jié)論的可能性降低，這個(gè)選項(xiàng)就可能是正確答案。

　　削弱題型的解題關(guān)鍵首先應(yīng)明確題干的推理關(guān)系，即什么是前提，什么是結(jié)論;其次，根據(jù)題目的問(wèn)題來(lái)明確削弱的方向是針對(duì)前提、結(jié)論還是論證本身。因此削弱的途徑分為：削弱前提、削弱論據(jù)、削弱論證方式，常用的削弱方式有否定假設(shè)、反對(duì)結(jié)論、反對(duì)方法、反對(duì)前提等。

　　1. 1，0，-1，-2，(　　)

　　A. -8 B.-9 C.-4 D.3

　　【解析】B。本題規(guī)律為：前一項(xiàng)的立方減1等于后一項(xiàng)，所以()里應(yīng)為：-2的3次方減1，即-9。

　　2003年A卷第3題、B卷第4題

　　2. 1，4，27，( )，3125

　　A. 70 B. 184 C. 256 D. 351

　　【解析】C。數(shù)列各項(xiàng)依次是：1的1次方，2的2次方，3的3次方，(4的4次方)，5的5次方。

　　3. 1，2，6，15，31，( )

　　A. 53 B. 56 C. 62 D. 87

　　【解析】B。該數(shù)列后一項(xiàng)減去前一項(xiàng)，可得一新數(shù)列：1，4，9，16，(25);新數(shù)列是一個(gè)平方數(shù)列，新數(shù)列各項(xiàng)依次是：1的2次方，2的2次方，3的2次方，4的2次方，5的2次方;還原之后()里就是：25+31=56。

　　2001年第45題

　　4. 0，9，26，65，124，(　　)

　　A.186 B.215 C.216 D.217

　　【解析】D。此題是立方數(shù)列的變式，其中：0等于1的3次方減1，9等于2的3次方加1，26等于3的3次方減1，65等于4的3次方加1，124等于5的3次方減1，由此可以推知下一項(xiàng)應(yīng)：6的3次方加1，即217。

　　2000年第25題

　　5. 1，8，9，4，(　　)，1/6

　　A. 3 B. 2 C. 1 D. 1/3

　　【解析】C。通過(guò)分析得知：1是1的4次方，8是2的3次方，9是3的2次方，4是4的1次方，由此推知，空缺項(xiàng)應(yīng)為5的0次方即1，且6的-1次方為1/6，符合推理。