46.「答案」A.解析：文段是散文，重在寫景。作者從觀海亭的雪景寫到山茶花，并詳細描述了以下場景：花朵半掩在雪地里，紅白相映，令人感到華而不俗，清而不寒，并由此聯想到與此景致情趣皆相仿的美人兒。可見作者寫到“憶及美人”是為了襯托“雪中紅花”這一獨特美景，而不是為了“憶美人”，由此可排除B.C、D兩項均過于籠統，未點出“雪中紅花”的獨特情趣，不如A項具體到位。因此本題答案為A. 47.「答案」B.解析：從整個語段看，銜接句是一個作答句。第一問是“是否可以認為”，第二問是“要不要發揚”。問題一正一反，從表意上看，前者強調的意思是“不可以”這樣認為，后者強調的是“要發揚”。而A項的回答只暗合了后者，C項的回答只暗合了前者，D項“這個問題”指代不明，也并未對所問作答，故只有B項符合，當選。

48.「答案」A.解析：文段分別論述了全社會作息時間“步調一致”與“不統一”兩種情況存在的利弊問題。分析兩種情況可知，關于作息時間調整的問題，應力圖在統一與差異這兩個矛盾點中尋找平衡，因此本題答案為A.文段主要針對的是作息時間的調整，B項擴大了文意范圍。C項在文中沒有體現。D項“生活習慣”在文中沒有提及，屬妄加推測。

49.「答案」A.解析：文段首先指出了輿論環境變化加大了政府輿論壓力這一背景，然后針對這一現象提出了解決的對策，即轉變應對方式。B、C、D三項都只是對現狀的分析，沒有提出面對這種現狀應采取的態度或措施，可排除。故本題答案為A. 50.「答案」A.解析：文段談論的話題是古籍修復的處境問題，“古籍”“修復”兩個詞是我們在答題時首先要考慮的。文段通過一系列的數據告訴我們古籍修復的處境不好，具體表現是事多人少，這樣，我們就又可找出另外的關鍵詞——“人才”“不足”。故本題答案為A. 51.「答案」B.解析：文段首句指出經典之所成為經典，是因為常讀常新。后面通過引用名言、舉例等方法來論證什么是常讀常新，即不同年齡、不同境遇閱讀經典會產生不同體會與領悟。由此可見，文段主要談論的是經典具有常讀常新的性質。正確答案是B. 52.「答案」B.解析：文段主要介紹了梅蘭芳成為一代宗師、深得觀眾愛戴的原因：回歸傳統風范。四個選項中只有B項的“深厚的傳統藝術積淀”與此相符。文段主要講的是梅蘭芳成為一代宗師的原因，A項是對梅蘭芳藝術成就的評價，不是文段的重點。C項“我國京劇的成功之路”在文中沒有體現。文段已明確點出了梅蘭芳成功的原因：“傳統戲的表演中，既恪守規矩，又能超越前人”，“回歸傳統風范”，D項沒有明確點出這個原因，不如B項概括得準確。

53.「答案」D.解析：文段主要講什么是從眾心理。從眾心理指的是人們或者自愿放棄自己的想法，或者迫于群體的壓力，使得自己的思想與群體保持一致的現象。四個選項中與文段內容最相符合的是D.A、B兩項在文段中沒有體現，C項說法過于絕對，從文段中無法得出。

54.「答案」A.解析：Ｂ項只是“冰河理論”的觀點，不帶有普遍性，排除。文段沒有說明北半球極端寒冷事件頻發與氣候變化趨勢之間的具體聯系，但并不等于兩者之間沒有必然聯系，排除Ｃ。Ｄ項也不對，國際氣象學界的主流觀點仍支持變暖趨勢，故“冰河理論”還無法取代“變暖理論”。本題正確答案為Ａ。

55.「答案」B.解析：文段主要介紹的是“用工荒”反映出的問題，并提出了具體的應對措施。A、D兩項僅僅是對現象的分析，未提到針對性的解決方法，排除。C項“提高農民工待遇”只是應對措施之一，無法得出其是“化解‘用工荒’的關鍵”的結論，排除。本題答案為B. 56.「答案」B.解析：這段文字主要論述的是：人類能夠區別左右的奧秘在于人類的左右大腦是不對稱的，正是左右腦的分工與合作使得人類的思維活動得以正常運轉，從而認識和改造世界。B項符合題意。A項人類與動物的區別不是文段論述的重點，排除。文段重點在于人類左右腦存在不同的分工，而不是具體分工是什么，排除C.D項沒有緊貼文段的論述對象，排除。

57.「答案」D.解析：這段文字主要解說了天壇“高”的特性，最后一句點出了天壇“高”的內涵，即“天壇的崇高感中，蘊含著敬天的思想”。D項的表述與此最相符，為正確答案。A項迷惑性比較大。與A項中的“崇拜”相比，D項中的“敬畏”對文段中“敬天”的“敬”理解更準確。

58.「答案」B.解析：文段首句指出兒子做了父親后，懂得讓父親享受天倫之樂，然后以“但是”轉折，表示此時做父親的已經喪失了一個男人的真正權勢，從而感覺到“幾分苦楚”，甚至覺得兒子對自己的好是“一種恥辱”，由此可知，父子天倫之樂背后也存在些許的無奈，故正確答案為B. 59.「答案」C.解析：文段中并沒有涉及C項的相關內容。此外，結合常識可知，人生經歷種種滋味與個人的主觀感受、意志密切相關，故“不以個人意志為轉移”的說法與生活常識不符。

60.「答案」B.解析：觀察句子，出現了“制約”和“權力制約”兩個概念，“制約”是包含“權力制約”的更大一級概念，故⑤句應在③句前，排除C.③句介紹“權力制約”的概念，①、②、④講的是權力制約的必要性，按照一般的邏輯順序，③句應排在①、②、④之前，排除A、D.本題選B. 61.「答案」C.解析：⑥句出現人稱代詞“他們”，觀察題干，只有①句有可被指稱的“詩人”，故⑥句應緊接①句后，排除A、B.觀察題干，②句末尾提到“直說”，④句開頭也提到“直說”，④句應與②句緊密銜接，故排除D.本題選C. 62.「答案」Ａ。解析：與⑤句的“這些報道”對應的為③句的《“鳥巢一代”贏得國際贊譽》、《鳥巢一代是怎樣煉成的》，因此③應與⑤相連，且順序為③⑤，據此排除Ｃ項。①、③句承接④句的“一代”話題，且①句說的是過去，③句說的是現在，故①、③應與④相連，且順序為④①③。本題正確答案為Ａ。

63.「答案」C.解析：文段首先指出我國公民政治參與方式還局限在輿論范圍的觀點，并闡述了近些年來，公民政治參與程度取得的進步，接著用“但”字轉折說明問題的解決還取決于政府部門和官員是否聽取輿論，進一步印證了政治參與方式存在局限性的觀點。故作者強調的內容應為盡快擴大公民政治參與的范圍，豐富公民政治參與的途徑，即C項。

64.「答案」D.解析：文段中穆爾欣賞維特根斯坦的理由是：他“總有問不完的問題”；維特根斯坦認為羅素落伍的原因是：“他沒有問題了”。可見，文段意在說明的是發現問題的重要性，答案選D.A項迷惑性較大，對應文中的維特根斯坦的名氣“超過”羅素、羅素的“落伍”，可知文段側重的是發現問題對于“不斷進步”的重要性。D項比A項更貼合文意。

65.「答案」B.解析：文段首先指出歷史事實都可找到某種“必然性”的理由，接著“但是”一轉，指出并不可因歷史事實的“必然性”來進行價值評判，由此可知B項表述的內容為文段強調的重點。A項只是文段的一部分，不是意在強調的內容，排除。文段多次提到“歷史”、“歷史學家”，可見主要針對的是“歷史事實”，C項缺少這個修飾語，排除。D項，文段主要講的是不應因歷史事實的宿命性而影響價值評判，故D項與文意不符，排除。故正確答案為B.