1、先行組織者教學技術的提出者是美國著名心理學家 A．斯金納 B．布魯納 C．奧蘇伯爾 D．桑代克 [ c ] 2、使用符號與環境相互作用的能力屬于 A．認知策略 B．言語信息 C．動作技能 D．智慧技能 【 D 】 3、在試誤學習過程中，當刺激與反應之間的聯結不準備實現時，實現則感到煩惱，這符合下列哪一條學習規律？ A．練習律 B．準備律 C．效果律 D．聯結律 【 B 】 4、如果條件刺激重復多次而沒有無條件刺激相伴隨，則條件反應會變得越來越弱，并最終消失，這種現象稱為 A．獲得 B．泛化 C．分化 D．消退 【 D 】 5、認為學習是個體利用本身的智慧與理解力對情境及情境與自身關系的頓悟的學說為 A．認知——結構學習論 B．有意義接受學習論 C．完形——頓悟說 D．建構主義學習論 【 C 】
