2011年幼兒教育學(xué)基礎(chǔ)講義第八章

　　第八章幼兒游戲

　　第一節(jié)幼兒游戲

　　[簡答或論述]幼兒游戲的特點：游戲是幼兒自主的活動；游戲無強制性的外在目的；游戲伴隨著愉悅的情緒體驗；游戲活動是在假想的情景中發(fā)展的，教學(xué)游戲或游戲化教學(xué)。

　　[簡答]游戲的功能：游戲?qū)τ變赫J(rèn)知發(fā)展的作用游戲?qū)τ變荷鐣�性發(fā)展的作用；幼兒游戲?qū)τ變呵楦邪l(fā)展的作用；游戲?qū)τ變荷眢w發(fā)展的作用。

　　[簡答]怎樣使游戲成為幼兒園的基本活動：1重視幼兒的自發(fā)性游戲（定義是指幼兒自己想出來的、自己發(fā)起的游戲，這種游戲完全符合游戲的特點，最貼近游戲的本質(zhì)，也是幼兒最愿意玩的游戲）2充分利用游戲組織幼兒園各類教育活動3滿足幼兒對多種游戲的需要。

　　第二節(jié)幼兒游戲的指導(dǎo)[重點]

　　教師對幼兒游戲的指導(dǎo)必須以保證幼兒游戲的特點為前提。1尊重幼兒游戲的自主性：尊重幼兒游戲的意愿和興趣；尊重幼兒游戲的氛圍和游戲中的想象、探索、表現(xiàn)、創(chuàng)造；2以間接指導(dǎo)為主：（1）豐富幼兒的生活經(jīng)驗；（2）觀察并合理參與幼兒游戲，注意參與幼兒游戲的策略：a不干擾幼兒游戲的順利、正常進行，不限制幼兒積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，不破壞幼兒自主活動的特點；b要能靈活地轉(zhuǎn)換角色；c指導(dǎo)語言應(yīng)該帶有啟發(fā)性；（3）正面評價游戲：對幼兒游戲的評價應(yīng)該是正面評價，這樣能保持幼兒在游戲過程中的愉悅、成功的情緒體驗，有利于激起幼兒再次游戲的愿望。3按幼兒游戲發(fā)展的規(guī)律指導(dǎo)游戲4按各種類型游戲的特點指導(dǎo)游戲。