育路教育網(wǎng)小編特為大家整理了2011年咨詢工程師咨詢概論輔導(dǎo)資料,希望對大家有所幫助,取得一個好的成績! 項(xiàng)目后評價的目標(biāo)評價和可持續(xù)性分析 (1)項(xiàng)目目標(biāo)評價。 ①目標(biāo)評價的層次。 投資項(xiàng)目或規(guī)劃目標(biāo)一般有兩個層次,一是宏觀目標(biāo)層次,即對國家、地區(qū)、行業(yè)產(chǎn)生的影響;或?qū)夹g(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境帶來的重大影響;二是直接的建設(shè)目標(biāo),即項(xiàng)目產(chǎn)生的直接作用和效果。 ②目標(biāo)評價的內(nèi)容。 目標(biāo)評價的常用分析方法包括目標(biāo)樹法、層次分析法等,國際上通常采用邏輯框架法。 ③項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度及適應(yīng)性分析。 項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度評價主要通過項(xiàng)目的投入產(chǎn)出目標(biāo)進(jìn)行分析 (2)項(xiàng)目的持續(xù)性評價。 ①項(xiàng)目持續(xù)性的概念。 項(xiàng)目持續(xù)性分析要素:財務(wù)、技術(shù)、環(huán)保、管理、政策。 ②可持續(xù)性分析。 項(xiàng)目持續(xù)發(fā)展的主要條件:針對可持續(xù)的主要制約因素及其原因,分析項(xiàng)目持續(xù)發(fā)展的主要條件,區(qū)分內(nèi)部與外部的條件。 (3)項(xiàng)目成功度評價。 ①項(xiàng)目成功度的標(biāo)準(zhǔn)。 項(xiàng)目評價的成功度可分為五個等級: 完全成功的:項(xiàng)目的各項(xiàng)目標(biāo)都已全面實(shí)現(xiàn)或超過;相對成本而言,項(xiàng)目取得巨大的效益和影響。 基本成功的:項(xiàng)目的大部分目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn);相對成本而言,項(xiàng)目達(dá)到了預(yù)期的效益和影響。 部分成功的:項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了原定的部分目標(biāo);相對成本而言,項(xiàng)目只取得了一定的效益和影響。 不成功的:項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)非常有限;相對成本而言,項(xiàng)目幾乎沒有產(chǎn)生什么正效益和影響。 失敗的:項(xiàng)目的目標(biāo)是不現(xiàn)實(shí)的,無法實(shí)現(xiàn);相對成本而言,項(xiàng)目不得不終止。 ②項(xiàng)目成功度的測定。 研究程度分為“重要”、“次重要”和“不重要”三類。 |
輔導(dǎo)科目 | 精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報 名 |
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主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
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李述萍 |
40 |
張立寧 |
20 |
張立寧 |
12 |
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劉翠玲 |
40 |
劉翠玲 |
20 |
劉翠玲 |
12 |
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成麗芹 |
40 |
曹明銘 |
20 |
成麗芹 |
12 |
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王雙增 陳憲 |
40 |
王雙增 陳憲 |
20 |
王雙增 陳憲 |
12 |
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王曉琴 |
40 |
杜 軍 |
20 |
杜 軍 |
12 |
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咨詢工程師考試輔導(dǎo)優(yōu)惠套餐方案>> | ||||||||||
精講班:每科課程學(xué)費(fèi) 200 元 沖刺班:每科課程學(xué)費(fèi) 100 元 串講班:每科課程學(xué)費(fèi) 100 元 | ||||||||||
套餐:咨詢工程師全科套餐價2000元, 新學(xué)員1350元,老學(xué)員1200元。 | ||||||||||
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