三、簡答題：本大題共5個小題，每小題6分，共30分。
1．教育對政治經濟制度的影響表現在哪些方面?
2．貫徹循序漸進原則的基本要求是什么?
3．分組教學的優缺點是什么?
4．制定德育目標的主要依據是什么?
5．班級管理的作用主要表現在哪些方面?

四、論述題：在下列兩道題中任選—題，滿分10分。
1．在教育中，德育教育要取得良好的效果，采用什么樣的德育方法就很重要，有的教師在德育過程中，非常重視這一點。一方面通過美化環境，創設情景，使學生在學習與生活中潛移默化地得到教育；另一方面又通過對自身的嚴格要求，以及用一些英雄事跡的光輝典范，使學生產生敬佩之情，并把這種情感轉化為道德行為和習慣。
請結合實例分析這些教師采用哪些德育方法，并說明運用這些方法要注意的問題。
2．從世界教育發展歷程看，第一次工業革命后提出了普及初等教育的要求；第二次工業革命后，提出了普及初級中等教育的要求；第三次T業革命后，提出了普及高等中級教育的要求；信息革命后，提出了高等教育大眾化的要求。隨著社會的發展，教育與人類物質的關系越來越密切。一方面，經濟發展為教育發展提供的物質條件越來越好，對教育的要求也越來越高；另一方面，教育對經濟發展的促進作用也越來越明顯。
請運用有關教育理論分析你對教育與生產力關系的認識。