一、選擇題：本大題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的4個選項中，只有1項是符合題日要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內。
1．著名的實用主義教育家及代表作是：( )
A．布魯納《教育過程》
B．杜威《民本主義與教育》
C．贊科夫《教學與發(fā)展》
D．凱洛夫《教育學》
2．文化是一個復合的整體，其中包括知識、信仰、藝術、道德、法律、風俗以及人作為社會成員而獲得的任何其他能力和習慣。這是誰給文化下的定義?( )
A．康德
B．黑格爾
C．泰勒
D．董仲舒
3．外鑠論的主要代表人物是：( )
A．孟子
B．格塞爾
C．華生
D．弗洛伊德
4．認為人的發(fā)展是個體的內在因素與外部環(huán)境在個體活動中相互作用的結果，這種觀點是屬于： ( )
A．內發(fā)論
B．多因素相互作用論
C．外鑠論
D．環(huán)境決定論
5．授予學生系統(tǒng)的科學文化知識、技能，發(fā)展他們的智力和與學習有關的非認知因素的教育是：( )
A．智育
B．德育
C．體育
D．美育
6．聯(lián)合國教科文組織在《關于教師地位的建議》中提出，應該把教師工作視為專門職業(yè)，這是在哪一年?( )
A．1966年
B．1976年
C．1956年
D．1965年
7．在具體實施國家課程和地方課程的前提下，通過對本校學生的需求進行科學評估，充分利用當?shù)厣鐓^(qū)和學校的課程資源而開發(fā)的多樣性的、可供學生選擇的課程是：( )
A．研究型課程
B．特色課程
C．學校課程
D．活動課程
8．什么是教學大綱的具體化?( )
A．教材
B．講義
C．教科書
D．參考書
9．孔子提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”。下列哪一條教學原則與其在思想上是一致的?( )
A．鞏固性原則
B．直觀性原則
C．因材施教原則
D．啟發(fā)性原則
10．按培養(yǎng)學生不同方面的能力，練習可分為口頭練習、書面練習和：( )
A．模仿性練習
B．創(chuàng)造性練習
C．實際操作練
D．獨立性練習