2. 邏輯混亂是得分率低的重要原因。概括題一般明確要求“條理清晰”,在具體的閱卷中,這個項目是有分的,具體表現為有的概括題會明確說明“框架邏輯分”,只要分類準確,即使沒有采分點也可以得框架分。還有的會對邏輯混亂的概括進行“限高”,比如:邏輯不清者得分不超過50%.這就意味著即使采分點全部達標也只能得一半分數。 3. 字數的限制也是得分率低的另一原因。概括題一般字數限制在200-500字,一般說來,國考相對慷慨些,從07、08、09年的情況看,概括題的字數分別在500、500、300字,這個字數還是比較寬裕的。而省考的規定相對緊張些,有的省份在字數上甚至要求150字,這就給概括造成了很大的難度。有些考生的語言稍微不精練就會超過字數要求或因為節約字數而“漏點”的情況,這些都是造成得分率低的一個原因。 4. 考生概括能力不高或不了解規則也是得分率低的重要因素。極少數考生不了解概括題的規則,一味拔高致使脫離材料,而不能采中點,或者是說話羅里啰嗦,亂抄材料,缺少邏輯性,同樣沒有采分點。 |
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【責任編輯:盧雁明 糾錯】 |
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