1.有的鄉鎮干部自稱是父母官,你怎么看? 【解析】綜合分析類 【考核核心】綜合分析能力和辯證思維能力 【答題主線】點題+破題+解題 【答案】鄉鎮干部自稱為父母官,對這個現象我是這么來看的: 首先,鄉鎮干部是我們基層政府的代表,是應該代表最廣大基層群眾利益的,應該是我們政府干部里最基層的人民公仆,他們和老百姓接觸最多,服務最直接,老百姓親切地稱他們為“父母官”,是對他們的肯定。 其次,自古就有百姓稱呼廉潔、正直、為民辦事的好官為父母官。父母官就是要以高度的責任感和使命感為民做事,維護人民的權益,增加人民的福祉,在人民利益受到損害的時候敢于保護,甚至犧牲自我利益。一句話,父母官就是全心全意為人民服務的公仆。 再次,父母官的稱呼不是自稱的,它需要人民的內心認同。那些自稱為父母官的鄉鎮干部或許沒有理解“父母官”的真實含義,顛倒了自己和人民的關系。這種以自我為中心的思想必然導致脫離人民群眾,忘記自己的地位,和我們國家建設服務型政府背道而馳。應當引起我們的警覺。 總之,作為一個公務員我們所要做的就是踏踏實實地為百姓做事,權為民所系,利為民所謀,做一個真正的“父母官”。 【專家點睛】 這道題目從某種意義上是一個自我認知類的題目,特別是如何正確看待“官”,從而間接考查考生的權力觀和價值觀。 2.組織一次活動。 【解析】計劃組織類 【考核核心】計劃組織類 【答題主線】事前計劃+事中實施+事后總結(因沒有活動的主旨,所以針對不同的主旨把內容加上即可,在此略) 3.你做了一件事情(或者寫了一份方案),鎮長贊同,書記不贊同,你怎么辦? 【解析】溝通協調類 【考核核心】溝通協調能力和語言表達能力 【答題主線】冷靜+反思+溝通+揚棄 【答案】由于每個人的觀點和經驗不同,對于同一件事情會有不同的結論,我想這是很正常的事情,鎮長和書記從不同的角度對我的方案提出了個人的建議,雖然沒有達到統一,但是我認為這都是對我工作的一種支持。我會這么來做: 首先,我要仔細分析兩位領導的意見,鎮長贊同的有哪些,特別是書記不認可的是哪里,我有沒有表述清楚或解釋清楚,我的方案中是不是有一些與政策法規不適應之處或方案執行有困難等,我要虛心接受書記的建議和意見,以求把這個方案做得更科學,更有可執行性。 其次,我會虛心請教一些有經驗的同事,請他們給我把把關,提出建議和意見。同事在生活實踐中、工作中都有豐富的經驗,多咨詢一下肯定錯不了,取百家之長補一己之短。 再次,在做好以上工作的基礎上,我會重新修訂我的方案,然后再把修訂后的方案請鎮長和書記審閱。 最后,不管自己的方案是否被采納,作為下屬應干好自己本職的工作是不可改變的事實,所以不管領導是否贊同我的方案,我都會靜下心來,不帶著任何情緒努力工作,只要自己堅持不懈地去拼搏,肯定會有收獲的。 【專家點睛】 這是一道很典型的上級兩位領導對同一件事情有不同意見的時候如何處理的問題。首先,要明確自己的角色,不可盲目地去協調上級之間的關系,解鈴還須系鈴人。其次,作為下屬,一定要把本職工作做好,不可參與這種矛盾沖突,更不能拉幫結派。對于不同的建議我們要虛心接受,認真思考,有則改之,無則加勉。 |
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【責任編輯:郭潔 糾錯】 |
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