詳解韓國語體詞形詞尾的意義及用法

作者：　發布時間：11-04　來源：育路多語種頻道

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　1、兩種體詞形詞尾的意義及其區別
　　1）單純體詞形詞尾“ㅁ(음)”的意義 “ㅁ(음)”使謂詞或者以謂詞為中心的詞組、主謂結構的子句所表達的意思事物化、概念化、作句子的某一個成分。如：
　　국가의 법률을 지킴은 매개 공민의 의무다.
　　遵守國家法律是每個公民的義務。
　　2）行動體詞形詞尾“기”的意義 “기”與“ㅁ(음)”所表達的事物化、概念化的意義不同，它具有動作實現的過程這一意義外，還可表示該狀態、性質的程度。如：
　　말하기는 쉽지만 실천하기는 어렵다.
　　說起來容易做起來難。（動作實現過程）
　　당신은 그 책을 꼭 잘 읽어보기를 바랍니다.
　　希望你一定要好好讀一讀那本書。（過程）
　　부모의 은혜는 높기가 하늘과 갈고 깊기가 바다와 같다.
　　父母的恩情如天高，如海深。（表示性質的程度）
　　우리는 그가 우수한 과학가이기를 바랍니다.
　　我們希望他是個優秀的科學家。（表示這一事實的實現）
　　2、兩種體詞形詞尾的用法及其區別兩種體詞形詞尾使謂詞體詞化后，雖能與體詞詞尾（如格詞尾）連用，但與體詞相比，有較大的限制。其后續的謂語也有一定限制。
　　1）“ㅁ(음)”的用法
　　（1）與主格詞尾“이”或添意詞尾“은”連用，作主語。可按表達的需要，選用相應的謂語，而最常用的謂語有：
　　①表示“確實無疑”的形容詞。如：
　　최광수가 왔음이 틀림없다. 無疑崔光洙已經來了。
　　벌써 일이 끝났음이 분명하다. 分明活兒已經干完了。
　　그가 영웅임이 확실하다. 他確實是英雄。
　　②表示“好壞”、“有利不利”一類的形容詞。如：
　　체육활동을 하지 않고 종일토록 앉아 책을 봄은 건강에 해롭다.
　　不進行體育活動，整天坐著看書對健康有害。
　　사실대로 말하지 않고 남을 속임은 나쁘다.
　　不按事實說話，欺騙別人，這是很壞的。
　　그의 성격이 시원시원함이 좋다. 他性格爽快，這很好。
　　③表示“有無”“足不足”的形容詞（或個別動詞）。如：
　　노력함이 없고서야 어떻게 좋은 결과를 기대하랴.
　　不作努力，怎么能期待好的結果呢。
　　어김이 없는 약속을 하자. 準確無誤地約定好吧。
　　나는 그의 사람됨을 앎이 부족하였소. 我了解他的為人還不夠。
　　④表示屬于哪類性質的體詞謂語（或個別的副詞謂語）。如：
　　모든 일에 침착함은 그의 특징이다.
　　不管遇到什么事都很沉著，這是他的特點。
　　뭐니뭐니해도 노력함이 제일이거든. 不管說啥，努力是最主要的。
　　⑤表示原因的謂語。如：
　　우리가 날마다 한결같은 마음으로 공부함은 무엇때문인가?
　　我們每天都一心一意地學習，這是為什么？
　　내가 영화구경을 가지 아니하였음은 그 영화를 좋아하지 않는 때문은 아니다. 我沒去看電影，并不是因為不喜歡那電影。
　　⑥其他
　　나라의 배려하에 이 모든 근심스러움이 말끔히 가셔졌다.
　　在國家的關懷下，一切憂慮都徹底消除了。
　　＊這種用法的“ㅁ(음)”可換成謂詞定語詞尾加“것”（即“는것”）這種形式來表達。
　　（2）與對格詞尾“을”連用，作直接賓語。這時的后續他動詞不用后續于“기를”后的他動詞。除此以外，可根據表達需要，選用相應的他動詞。而最常用的是表示“感覺到”“認識到”“知道不知道”這一類他動詞。如：
　　그들은 어쩐지 불안함을 느끼고 떠나지 않았다.
　　他們不知怎么搞的總感到不安，沒有離開。
　　잘못임을 깨닫게 되자 다시 그런 일을 하지 않게 되었다.
　　醒悟到是錯了，就再也不干那樣的事了。
　　나도 이 길이 학교까지임을 안다. 我也知道這條路一直到學校。
　　其他相應的他動詞也都用，限制較少。如：
　　사람들은 그가 그처럼 힘들여 일함을 보고 모두다 감탄하였다.
　　人們看到他那樣使勁干活，全都贊嘆不已。
　　나는 중화인민공화국의 공민임을 자랑하노라.
　　我是中華人民共和國的公民，我為此而自豪。
　　（3）與屬格詞尾“의”連用。如：
　　우리는 어두움의 다가오는 방향으로 돌진했다.
　　我們向黑暗襲來的方向沖去。
　　（4）與與格詞尾“에”連用。
　　①表示固定的地點、方面。主要后續謂語是“있다”或以“있다”為中心組成的詞組。如：
　　영웅들이 위대함은 그들이 사심을 가지고 있지 않음에 있다.
　　英雄們偉大之處就在于他們毫無私心。
　　그와 나는 이 문제를 이해함에 의견상이가 있다.
　　他和我在理解這個問題上有分歧。
　　②表示動作、狀態作用的對象，后續其作用能到及某一對象的謂語。如：
　　임무를 완수함에 있는 힘을 다하였다. 竭盡全力于完成任務。
　　그는 한국어를 학습함에 열의가 높다. 他對學習韓國語的熱情很高。
　　성공여부는 노력함에 달려있다. 成功與否取決于努力如何。
　　③與一些慣用型如“ㅁ(음)에 있어서(에 따라,에 대하여, 에관하여, 에 반하여, 에 비하여, 에 지나지 않다, 에도 불구하고)”等連用。如：
　　아직 초보적임에 지나지 않는 성과지만 이를 토대로 하여 우리는 발전해야 하오. 這雖然僅僅是初步的成就，但我們應以此為基礎進一步發展。
　　＊“ㅁ(음)”與“에”連用的上述三種用法都可換成謂詞的定語詞尾加不完全名詞“데”這一形式（는데）來表達。
　　（5）與位格詞尾“에서”連用。這時的“에서”表示始發處（有時由此引申為原因的意思）。如：
　　나는 그의 태도가 겸손함에서많이 배웠다.
　　我從他謙虛的態度中學到很多東西。
　　（6）與用格詞尾“으로써”連用，這時的用格表示手段。如：
　　이 문제는 더 연함으로써 해결되어야 합니다.
　　這問題要通過進一步研究來解決。
　　“으로써”后加“만(만이)”，也表示必需的條件。如：
　　적극적으로 노력함으로써만이 우수한 성적을 쟁취할 수 있다.
　　只有積極地努力，才能取得優秀的成績。
　　（7）與同格詞尾“과”連用。
　　①表示已經事物化了的兩種狀態或動作的并列。如：
　　그 산길의 우아함과 아름다움에 창수는 그만 황홀해지고 말았다.
　　昌洙完全陶醉在那山路的優美景色里。
　　②表示比較的對象。如：
　　국가의 재산은 바로 인민의 재산이다. 이것을 낭비함은 제 집의 재물을 낭비함과 같다. 國家的財產就是人民的財產，浪費國家的財產等于是浪費自家財產。
　　③與一些慣用型如“ㅁ(음)과 동시에(과 아울러, 과 함께, 과 같이, 과 마찬가지로)”等連用。如：
　　우리는 공업을 발전시킴과 동시에 농업을 대대적으로 발전시켜야 한다.我們必須在發展工業的同時，大力發展農業。
　　（8）與“이다(인가…)”連用，作謂語，相當于“는것이다”。如：
　　이것이 우리의 전도를 상징함이냐?(=상징하는것이냐)
　　這是象征我們的前途嗎？
　　진달래봉오리가 붉게 부풀었으니 이는 우리에게 봄을 알림이며 우리의 활동 개시를 재촉함이로다.
　　金達萊花蕾紅艷艷，它給我們報春，催促我們開始行動。
　　（9）在電報、日記、書信、記錄、公告文體中，可以直接用“ㅁ(음)”表示終結謂語。如：
　　제1군단 제2사단 이동 완료함. 第一軍第二師轉移完畢。
　　다음과 같이 지시함. 作如下指示。
　　오늘 오전에 계획을 토의하였음. 今天上午討論了計劃。
　　동생 씀. 弟弟寫。
　　（10）其他個別的如與“만 못하다”等連用。如：
　　백번 들음이 한번 봄만 못하다(=보는것만 못하다).百聞不如一見

	【責任編輯：蘇婧糾錯】

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