1．在學與教的過程中，要有效傳遞的主要信息是(    )

　　a.、教學過程   b、教學手段  c、教學內容   d、教學媒體

　　2．教育心理學初創時期的時間大致為 (     )

　　a、19世紀20年代以前    b、19世紀80年代

　　c、 20世紀20年代以前   d、20世紀80年代

　　3．教育心理學的誕生之年是 (   )

　　a、1903年   b、1913年   c、1924年  d、1934年

　　4教育心理學的創始人是(    )

　　a、 華生   b、 桑代克  c、 布魯納 d、 加涅      

　　5.1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版，它的作者是(     )

　　a．陶行知  b．蔡元培c．潘菽  d. 廖世承    

　　二、填空題    

　　1、教育心理學是研究學校情境中＿＿＿＿的基本心理規律的科學。

　　2、教育心理學是介于＿＿＿＿之間的交叉學科。

　　3、在教學活動中，學生這一因素對學與教的影響主要是通過＿＿＿＿、＿＿＿＿來體現的。

　　4、影響學與教的教師因素主要有＿＿＿＿、專業知識、專業技能以及＿＿＿＿等基本的心理特性。

　　5、教學環境包括＿＿＿＿和＿＿＿＿。

　　6、教學環境中的物質環境主要指＿＿＿＿、＿＿＿＿以及空間布置等。

　　7、評價、反思過程包括在教學之前對教學設計效果的＿＿＿＿在教學過程中對教學的＿＿＿＿以及在教學之后的檢驗和反思。

　　8、教育心理學對教育實踐的作用可表述為具有描觥?nbsp;＿＿＿＿預測和＿＿＿＿的作用。

　　三、簡答題

　　1、簡述教育心理學發展的概況。

　　2、20世紀80年代以后，教育心理學研究成果集中體現在哪些方面?

　　四、論述題  

　　l、試述學與教過程的基本因素。

　　2、試述學與教的過程及相互影響。

　　3、聯系實際說明學習教育心理學的意義