為了幫助考生系統的復習心理咨詢師考試，全面的了解心理咨詢師考試教材的相關重點，小編特編輯匯總了心理咨詢師考試輔導資料，希望對您參加本次考試有所幫助！

　　心理咨詢師考試考試試題

　　三十一、怎樣和該求助者商定咨詢方案？

　　1.首先向該求助者介紹咨詢方案的內容及制定的原則

　　2.按照咨詢目標原理與方法評估雙方的責權利時間與次數的安排費用的估計及其他等項內容逐一商定3.咨詢方案是雙方商定的，不能由咨詢師或求助者單方制定

　　4.最終制定的咨詢方案以文字或口頭形式固定下來

　　5.咨詢方案制定后，經雙方認可，可以進行修改

　　三十二、咨詢方案的內容：

　　1求助者概況（人口學資料、主訴、親屬介紹、臨床觀察等）

　　2診斷和鑒別診斷的有關結論

　　3與求助者協商制定咨詢協議

　　4確定使用的咨詢、治療方法

　　5同時確定咨詢的步驟和階段

　　6確定階段性咨詢預期目標及評估方法

　　7確定最終預期目標及相應的評估方法

　　8確定預后

　　9確定咨詢意外和失敗對策及相應措施

　　10確定本方案允許意外修改的可能范圍

　　三十三、咨詢方案主要包括什么內容？

　　1咨詢目標

　　2雙方各自的特定責任權利與義務

　　3咨詢次數與時間安排

　　4咨詢的具體方法過程和原理

　　5咨詢的效果及評價手段

　　6咨詢的費用

　　7其他問題及有關說明

　　三十四、咨詢效果評估，心理咨應選哪些維度或指標？

　　1求助者對咨詢效果的自我評價

　　2求助者社會生活適應狀況改變的客觀現實

　　3求助者周圍人士的評估

　　4求助者咨詢前后的心理測量結果的比較

　　5咨詢師的評定

　　三十五、對咨詢效果評估的時間和方法如何把握？

　　1對咨詢效果評估的時間

　　1）在開始1次或幾次咨詢后進行評估

　　2）在咨詢結束前評估

　　3）在咨詢后追蹤復查時評估

　　2.對咨詢效果評估的方法：

　　1）對照咨詢前后心理測驗的結果進行評估；

　　2）根據該求助者自我報告進行評估；

　　3）根據該求助者家人朋友同事的報告進行評估；

　　4）根據該求助者社會生活適應狀況的改變程度進行評估；

　　5）根據咨詢師對該求助者各方面的觀察進行評估

　　三十六、咨詢有效性共同因素

　　1咨詢師與求助者之間建立的和諧信任關系，這是最基本的共同點

　　2求助者求助者治的強烈動機積極態度

　　3有一套雙方都相信的理論和方法

　　4咨詢師本身的特征

　　5促進求助者的認知改變情緒調節行為改善

　　三十七、咨詢效果通過何種機制起作用

　　1宣泄疏導求助者的情緒而緩解壓力

　　2鼓勵求助者傾訴內心痛苦并進行針對性的指導

　　3探詢求助者的潛意識并使求助者領悟

　　4協助求助者改進認知結構，學會合理思維

　　5通過學習與訓練建立積極合理有效的行為模式

　　6幫助求助者排除心理障礙，促進自然復愈與成長

　　三十八、咨詢對象特征

　　1.智力正常

　　2年齡適宜

　　3內容合適

　　4人格正常

　　5動機正確

　　6信任度高

　　7行動自覺

　　8匹配性好

　　三十九、轉介需注意

　　1咨詢師如發現自己與該求助者不匹配時，應以高度的責任感和良好的職業道德，明智地轉介

　　2首先征求助者該求助者的意見，向其說明轉介的原因或理由

　　3向該助者介紹新咨詢師的有關情況

　　4向新咨詢師介紹該求助者的情況，但不應透露隱私情況

　　5般不干預新咨詢師的活動

　　6不能在該求助者面前對新咨詢師的方法為人等進行評論，更不能指責

　　四十、咨詢效果的評估

　　評估的時間點評估的維度

　　1求助者自我評估其生活適應狀況改變的客觀現實

　　2周圍人對其改善狀況的評定咨詢

　　3前后測驗結果的比較

　　4咨詢師的評定