為了幫助考生系統的復習心理咨詢師考試，全面的了解心理咨詢師考試教材的相關重點，小編特編輯匯總了心理咨詢師考試輔導資料，希望對您參加本次考試有所幫助！

　　心理咨詢師《三級心理咨詢師》答題技巧

　　三、如何對該求助者的心理活動進行定性分析？（三級技能）

　　1.根據判斷正常心理活動與異常心理活動的三項原則，可知該求助者的心理活動在形式和內容上與客觀環境保持一致，符合統一性原則；各種心理過程之間協調一致；其個性相對

　　穩定，故其心理活動在正常范圍。

　　2.求助者具有典型意義的某些特異行為表現進行定性。

　　3.從求助者的“求醫行為”來判斷，可知本案例中求助者表現出強烈的求治愿望而主動求醫。

　　4.從求助者對“癥狀”的“自知”程度來分析，可知本案例中求助者能認識到自己的心理行為異常，也能分析其產生的原因，希望通過一定的方法來解決。

　　三級咨詢技能部分（知識題）

　　四、在咨詢時，怎樣和求助者建立良好的咨詢關系？（三級技能）

　　1、建立良好的咨詢關系是心理咨詢的核心內容。

　　2、正確的咨詢態度是建立良好咨詢關系的重要基礎。

　　3、建立良好關系的途徑與方法是：

　　（1）尊重

　　（2）熱情

　　（3）真誠

　　（4）共情

　　（5）積極關注

　　五、怎樣和該求助者商定咨詢目標？ （三級技能）

　　1.首先向該求助者介紹咨詢目標的內容及制定的原則。

　　2.根據咨詢目標的有效特征，按照屬于心理學范疇的、積極的、具體（量化）的、可行的、可評估的、雙方接受的及多層次統一的等項內容逐一商定。

　　3.咨詢目標是雙方商定的，不能由咨詢師或求助者單方制定。

　　4.當求助者與咨詢師的意見不一致時，以求助者的意見為主。

　　5.咨詢師應對咨詢目標進行整合。

　　6.最終制定的咨詢目標以文字或口頭形式固定下來。

　　7.咨詢目標制定后，經雙方認可，可以進行修改。

　　六、心理咨詢師怎樣就咨詢目標的有效特征與求助者商定咨詢目標？  （三級技能）

　　咨詢目標由心理咨詢師與求助者共同商定

　　1. 具體

　　2. 可行

　　3. 積極

　　4.雙方可以接受

　　5.屬于心理學性質

　　6.可以評估

　　7. 多層次統一

　　咨詢目標可以進行修改，但需雙方重新商定。