2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(192)

1．個體遵守紀律的心理發(fā)展階段中，遵從集體階段的年齡段一般是（�。�
A．0～6歲
B．6～9歲
C．9～16歲
D．16歲～成年
2．在個性中具有核心意義的是（　）
A．能力
B．氣質(zhì)
C．性格
D．動機
3．在信息加工理論中，從初始狀態(tài)到目標狀態(tài)的操作叫（�。�
A．步驟
B．算子
C．序列
D．產(chǎn)生式
4．解決紀律問題的最終目標是（　）
A．維護正常教學(xué)秩序
B．懲罰違反紀律的學(xué)生
C．塑造學(xué)生遵守紀律的習(xí)慣
D．保證教學(xué)工作的順利進行
5．看到某件制品時常被其慣常的用途所束縛，很難想到它別的方面的功能。這種現(xiàn)象被稱為（　）
A．習(xí)慣
B．定勢
C．功能固著
D．定向