1．教材編寫應分段分節，教師講課要有間隔和停頓。這是利用感知規律的() A．強度律 B．差異律 C．活動律 D．組合律 2．桑代克認為刺激一反應聯結如果得到使用力量就會加強，如果失去使用力量就會減弱。這屬于() A．干擾說 B．同化說 C．動機說 D．痕跡衰退說 3．下面哪一項是心智技能的三個特點() A．觀念性、內潛性、簡縮性 B．客觀性、內潛性、簡縮性 C．客觀性、外顯性、展開性 D．觀念性、內潛性、展開性 4．練習曲線中間有一個明顯的、暫時停頓期。這個時期稱為() A．過度學習期 B．高原期 C．疲勞期 D．潛伏期 5．為了學好英文，把英文單詞“Tiger”聯想成“泰山上的一只老虎”這是() A．復述策略 B．精細加工策略 C．組織策路 D．元認知策略
