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二、填空題(共20空，每空1分，共20分)
21．首先提出讓一切男女兒童都受教育的普及教育思想的是捷克教育家_________，他所著的《_________》標志著教育學成為一門獨立的學科。
22．現(xiàn)代教師的基本素質(zhì)包括思想政治素質(zhì)、_________素質(zhì)、_________素質(zhì)、_________素質(zhì)、_________素質(zhì)、身體心理素質(zhì)。
23．心理成熟以_________的能力、較穩(wěn)定的_________和_________的形成為標志。
24．關(guān)于身心發(fā)展的動因問題，主要存在著內(nèi)發(fā)論、_________、_________等不同的解釋。
25．自我教育能力主要由_________能力和自我調(diào)控能力等構(gòu)成。
26．師生在人格上是_________的關(guān)系。
27．實際鍛煉法是有目的地組織學生進行一定的_________以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。28．根據(jù)一定的要求和標準，對學生的思想言行做出判斷的德育方法是_________法，是對品德發(fā)展的手段。
29．品德評價法通常包括_________、批評懲罰和_________等方式。
30．從活動水平的角度看，個體的實踐活動由生理、_________和_________三種不同層次和內(nèi)容的活動構(gòu)成。
三、簡答題(共5小題，每題4分，共20分)
31．簡述現(xiàn)階段我國教育目的的基本精神。
32．簡述人的身心發(fā)展的一般規(guī)律。
33．簡述小學教育在義務(wù)教育中的地位。
34．編排教科書的基本要求是什么?
35．小學階段課程的性質(zhì)是什么?
四、論述題(共2小題，每題l0分，共20分]
36．試述現(xiàn)代教師的基本素質(zhì)。
37．試述小學生認識能力發(fā)展特點與教育。 |
