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「育路教育網考試閱讀推薦」 2010年,北京喀秋莎俄語學校畢業學生(不包含推遲就業學生)就業率已基本達到100%,其中從事商貿業工作的學生占48%,旅行社工作的占36%,其他行業工作的占16%;本年度被派駐國外工作的有6人。 眾所周知由于近年來我國受金融危機的影響,大學生就業壓力始終很大,而卡秋莎俄語就業卻能如求職寒冬中的一枝獨秀屹立不倒,實屬大環境與多方努力得來的結果,總結如下: 一、我國有著廣闊的俄語就業市場 中俄兩國關系發展良好,俄羅斯是中國最大的鄰國,且和中國經濟形成天然互補。具體來說,中俄經濟貿易各以輕、重工業為主,俄羅斯資源豐富,土地遼闊,文化深厚,科技發達,這些都是中國需要的;中國物資豐富,輕工產品是俄羅斯必不可少的;另外,中國旅游景點眾多,是熱愛度假的俄羅斯人所向往的。特別是中國加入WTO以后,經濟發展迅速與國際接軌。這樣,在我國各個領域都需要有不同程度的、有過國際化教育背景的、高度的專業文化素質的俄語復合型人才。 在國內,不僅在傳統行業領域,如機械制造、能源企業、物流、外貿、旅游及國家機關等單位對俄語人才有較大的需求,而且現在新興行業領域,如留學咨詢行業、外語教育行業、新聞電影行業等也有較大的人才缺口。 在國外,俄語人才很容易找到為俄羅斯訪華商團做"隨身翻譯"的機會,而且很多俄語人才會被用人單位直接派往俄語國家駐外工作。 二、堅持語言優勢與專業優勢兩手抓的模式,成就俄語復合型人才 北京喀秋莎俄語學校堅決響應國家號召開展職業教育,自建校始就一直以市場為導向,以學生就業為終極目標,堅持采用俄語語言+專業技能+學歷的教育模式,培養了一批批適應當今社會需求的一專多能的俄語復合型人才。 北京喀秋莎俄語學校根據不斷變化的市場需求,在俄語語言培養的基礎上,先后開設了商貿、導游專業,還將開設中醫、會計專業(目前這兩個專業尚處于試驗階段),為拓寬畢業生就業渠道夯實基礎。北京喀秋莎俄語學校這種以市場為導向的辦學宗旨,不僅為大量企業培養了急需的對口人才,而且也使北京喀秋莎俄語學校學生在畢業后能夠有力地與國內高等院校培養的單純以俄語語言為專業的學生所抗衡,最終能夠在短期內獲得高薪職位。 回首2010年,北京卡秋莎俄語學校就業服務中心喜訊不斷,就業成績喜人。08級已取得俄語導游資格證的二十多名同學于年初全部進入旅游行業,開拓自己的人生之路;08級曹立、趙俊旭等同學順利入職某國際文化交流中心,擔任對外漢語老師;08級張也、王圓圓等同學成功被某集團公司數據中心錄用,擔任俄語翻譯錄入員。09級趙靜、宋盼等同學被北京某醫學研究院順利錄用等。值得一提的是,北京喀秋莎俄語學校同學在各自的工作崗位上都表現出色,得到了用人單位的一致好評,這些成果不僅取決于同學們的勤奮工作,更與卡秋莎語言、專業兩手抓的培養模式密不可分。 三、高質量、系統化、專業化的就業服務 北京喀秋莎俄語學校始終秉承著"不僅僅是就業,而且是高質量、高薪就業"的服務理念,為學生提供專業化、系統化的就業服務,有效地縮短了學生向職場人轉變的時間,讓學生快速適應職場生活。 學校組織專人為學生設計了系統的就業課程,如職場禮儀、職場形象設計、職場適應、求職心理、面試技巧等實用性課程;并將其貫穿于學生在卡秋莎的整個學習過程中。就業服務中心老師還根據學生的求職意向,為學生提供系統的職業規劃設計,令學生選擇好相匹配的行業、用人單位及崗位。在學生面試前,就業指導老師還將為學生提供"一對一"針對性指導,確保學生的面試成功率。 隨著北京喀秋莎俄語學校畢業生在工作崗位發揮的作用越來越大,有越來越多的單位慕名與北京喀秋莎俄語學校取得聯系希望達成用人合作,這使北京喀秋莎俄語學校的就業工作形成了一個合理的良性循環。 2010年已經接近尾聲,2011年即將到來。卡秋莎俄語學校能夠在目前全國就業形勢嚴峻,人才競爭日趨激烈的現狀下,就業喜報不斷,捷報頻傳,這與教學老師的辛勤努力、同學們的刻苦學習以及就業服務中心老師的悉心指導是分不開的。但是我們清楚地知道喜人的成績并不能阻擋我們繼續向前的腳步,我們卡秋莎就業服務中心將繼續保持著對學生就業工作的高度熱情,希望在新的一年里就業工作更上一層樓,也希望我們卡秋莎的每位學子都能學有所長、學以致用,在各自的工作崗位上發揮自己的才能,成為各個行業中的中流砥柱。 |
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