　　“十不看”自提出以來就以無與倫比的優勢獲得了眾多考生們的青睞，“十不看”是在總結漢語篇章規律的基礎之上，針對行測考試中的特點而提出的一套行之有效的解題方法。“十不看”的終極目標是在最短的時間答對最多的題目，同時衍生出兩大要求：時間必須是最短，正確率必須是最高�，F在按照我們的要求，有些題目在15秒以內既可做完，以國考為例，每道題時間平均在25秒以內。另外一個要求是“想做錯都難”。“十不看”的內涵極其豐富，可以說是博大精深，幾乎涵蓋了所有的漢語篇章結構規則。下面主要從原則與特點方面做一粗略介紹。

　　“十不看”的原則：

　　一是形式化原則。形式化始終是我們的第一大要求，形式化解題可以節省時間，可以使人站到一個絕對的高處。

　　二是規律性原則。把握漢語的規律，才能真正掌握方法，才能準確做對題目。

　　三是系統性原則。方法要有系統性，不能就題論題，不能頭痛醫頭腳痛醫腳，要保持內部的一致性。

　　“十不看”的特點：

　　一是強操作性。“十不看”的可操作性強，易于上手，初級學員也非常容易掌握。

　　二是高正確率。據專門的調查統計，“十不看”的正答率能達到99%以上。

　　三是廣覆蓋面。“十不看”并不像傳統的解題方法那樣，僅僅停留在某一個方面，這套方面的應用范圍較為廣泛，出現“特例”的情況并不多見。

　　四是全開放性。“十不看”不是固定不變的十大方面，而是根據考試特點的變化不斷更新變化的。

　　“十不看之六：目的不看”核心要點：

　　一、目的不重要，解決問題才是答案；

　　二、引導目的的詞語有“為了、要想、要、想要、才”；

　　三、表示“解決問題”的詞語有“必須、需要、應該、只能、關鍵、只有、除非”等。

　　“十不看”舉例：

　　例1.在我國加入世界貿易組織、農業科技迅猛發展的形勢下，農業面臨的競爭首先是科技競爭。只有盡快提高農民的文化素質和科技意識，才能不斷推廣大批先進實用的農業科技成果，為農業和農村經濟的發展提供有力的科技支撐。我國將繼續推進農業和農村經濟結構調整，大力發展優勢農產品和特色產業，將在糧食主產區推廣50個優質高產高效品種和10項關鍵技術。這些品種和技術的推廣和運用都需要高素質的農民。為此，國家已經決定大力發展農村成人教育，在全國普遍開展農村實用技術培訓，每年將培訓農民超過1億人次。

　　這段文字的意思是在強調( )。

　　A。農民亟需提高科學文化素質

　　B。國家加大農業和農村經濟結構調整

　　C。發展科技才能提高我國農業的競爭力

　　D。每年有大量農民接受農村實用技術培訓

　　【解析】答案選A。根據“朱沅十不看之六”，目的不重要，表示解決問題的才是答案，可以知道，“只有盡快提高農民的文化素質和科技意識”是重點句，后面“才”引導的內容不重要。文段的后半部分屬于數字舉例，根據朱沅十不看的要求，舉例的不重要，所以，重點句只有“只有盡快提高農民的文化素質和科技意識”一句，故答案選A。注意，可能有同學根據文段的最后一句話選擇了D項，D項表述與最后一句不一致，文段最后一句強調的是將來有農民參加培訓，而D項表述呢，為已然狀態。再者，D項也不是整個文段強調的重點，整個文段強調的是如何解決相關問題。

　　例2.審計的確發現了不少問題，但審計畢竟是滯后的，即使發現，很多損失業已造成，難以挽回。要想解決擠占挪用問題，必須在預算執行過程中引入監督制約機制，其中包括財政監督、人大監督和公眾監督。

　　這段文字的意思是強調( )。

　　A。審計工作的滯后性 B。過程監督的重要性

　　C。人大監督的重要性 D。監督制約機制的必要性

　　根據“朱沅十不看之六”，表示目的的不重要，解決問題的是答案，所以，“要想”引導的目的分句不重要，后面一句“必須在預算執行過程中引入監督制約機制，其中包括財政監督、人大監督和公眾監督。”才是重點，這句話強調的是“要引入監督機制”，換句話說，就是監督制約機制是十分必要的，故選D。