第二節 項目決策分析與評價工作的基本要求(※3條)
一、資料數據準確可靠 信息是決策分析與評價的基礎和必要條件,全面準確地了解和掌握決策分析與評價有關資料數據是決策分析與評價的最基本要求。 由于決策分析與評價是個動態過程,在實施中要注意新情況的出現,必要時做出追蹤決策分析。 二、方法要科學、合理并多方法驗證 常用方法:1)經驗判斷法;2)數學分析;3)實驗法。 (一)經驗判斷法:經驗之所以可作為決策選擇的依據,在于歷史發展存在規律性和繼承性。 最大缺點是容易受個人主觀認識的限制。 (二)數學分析法:包括系統分析;線性分析;統籌分析等建立在數學手段基礎上的定量化分析技術。 (三)實驗法:選取少數典型單位或部分環節作試點,然后總結經驗作為最后評定的依據。 三、分析要邏輯化、有說服力(※4個方面) (一)選擇合適目標并掌握約束條件:進行科學決策必須首先選擇目標。 ※目標選擇的條件: 1、選擇有價值的目標; 2、分析確定實現目標的順序; 3、對目標的數量和質量指標具體化; 4、確定目標的方向和涉及的幅度; 5、確定實現目標的時限。 (二)定性與定量相結合,以定量為主:定性分析上一種在占有一定資料的基礎上,根據咨詢工程師的經驗、直覺、學識、洞察力和邏輯推理能力進行的決策分析。 項目決策分析與評價的本質:對項目建設和生產過程中各種經濟因素給出明確綜合的數量概念,通過效益與費用的分析、比較確定取舍。 (三)靜態分析與動態分析相結合,以動態為主。 動態分析與靜態分析的根本區別在于是否考慮資金的時間價值。 采用靜態分析與動態分析相結合,以動態分析為主,靜態分析為輔的決策分析與評價原則。 (四)多方案比較與優化:※1)綜合評分法;2)目標排序法;3)逐步淘汰法;4)兩兩對比法。 |
輔導科目 | 精講班 |
沖刺班 |
串講班 |
報 名 |
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主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
主講老師 |
課時 |
試聽 |
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李述萍 |
40 |
張立寧 |
20 |
張立寧 |
12 |
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劉翠玲 |
40 |
劉翠玲 |
20 |
劉翠玲 |
12 |
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成麗芹 |
40 |
曹明銘 |
20 |
成麗芹 |
12 |
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王雙增 陳憲 |
40 |
王雙增 陳憲 |
20 |
王雙增 陳憲 |
12 |
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王曉琴 |
40 |
杜 軍 |
20 |
杜 軍 |
12 |
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精講班:每科課程學費 200 元 沖刺班:每科課程學費 100 元 串講班:每科課程學費 100 元 | ||||||||||
套餐:咨詢工程師全科套餐價2000元, 新學員1350元,老學員1200元。 | ||||||||||
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【責任編輯:韓志霞 糾錯】 |
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