1、據(jù)某報社記者調(diào)查,我市某大學自1995年以來計劃外招生800余人,1998年至1999年共擅自發(fā)放畢業(yè)證書600余份,你作為市教育局分管這方面的副局長,準備怎樣處理這件事情? [思路點撥] 某大學擅自招收學生,并發(fā)畢業(yè)證書,已違反了國家教育法的規(guī)定。我作為分管這方面工作的副局長,準備這樣處理這件違法事件。 ①責成某大學領(lǐng)導認真學習教育法和有關(guān)政策法規(guī),明確認識學校的行為是違反法律的行為,并做出書面檢查,報市教育局。 ②宣布該大學擅自發(fā)放的大學畢業(yè)證書無效,國家不承認其學歷,并責成學校收回。對于已制未發(fā)的畢業(yè)證書,由局監(jiān)察室負責收回,并予銷毀。 ③收回學生的畢業(yè)證書,學生會出現(xiàn)一些思想問題。因此,我作為分管這項工作的副局長一定要指導和協(xié)助學校做好思想政治工作,并且處理好遺留問題。 ④處理好這件事情后向局黨組寫出情況報告,并提出對該大學領(lǐng)導的處分建議,以嚴肅紀律和法律,杜絕類似事件的再次發(fā)生。 2、假如部門利益與國家利益發(fā)生沖突,你作為副總經(jīng)理怎樣處理這個問題? [思路點撥] 這個問題的確不好處理,但是作為副總經(jīng)理不得不處理,處理這個問題的原則是服從大局的需要,具體說來應(yīng)該這樣處理: ①服從國家利益的需要。因為國家利益是最高利益,沒有國家的利益就沒有公司的利益,所以公司利益應(yīng)該服從國家這個大局利益,決不能因為公司利益而損害國家的利益。如果不這樣做,那么就是一個不稱職的副總經(jīng)理。 ②積極與國家有關(guān)部門溝通。在盡可能不影響國家利益情況下,調(diào)整國家利益與部門利益,使公司和國家利益都不受到損害,讓國家和部門利益一致起來。 3、若你被聘任為某部委領(lǐng)導,你怎樣營造一個團結(jié)戰(zhàn)斗、出人才、出效率的環(huán)境,使大家既能完成工作任務(wù),又能實現(xiàn)事業(yè)的追求? [思路點撥] 要達到這樣一種境界,確實是很不容易的,但是也是完全可以做到的。 ①首先,領(lǐng)導者要具有虛懷若谷的崇高品德。這就是胸懷要寬廣,既要能容納別人的優(yōu)點,也要能容納別人的缺點;既要聽得進別人好話,也要聽得進別人的壞話,使大家都覺得在這種領(lǐng)導者的領(lǐng)導下,心情愉快,可以暢所欲言。如果有這樣一種環(huán)境,那么無疑是大家最歡迎的。 ②領(lǐng)導要關(guān)心和愛護部下。對于部下 無論是生活、思想,領(lǐng)導者都應(yīng)十分關(guān)心,同時對部下也要非常愛護,真正以部下為本。這樣,就會使大家覺得領(lǐng)導在為大家服務(wù),不努力工作也就辜負了領(lǐng)導的期望。因此,大家心往一處想,勁往一處使,這個集體就是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體了。 ③領(lǐng)導要給部下創(chuàng)造一個成才和競爭的環(huán)境。凡是有機會均提供給部下,并為之創(chuàng)造良好的條件。同時又要有一定的激勵機制,使大家公平競爭。 我想,如果我做到了以上三點,那么就能營造一個團結(jié)戰(zhàn)斗、出人才、出效率的環(huán)境,就可能使大家既完成工作任務(wù),又能實現(xiàn)自己事業(yè)的追求。 4、某位學生請人代考英語,按照教育廳和學院文件的規(guī)定,應(yīng)該作除名處理,但是該學生是政府機關(guān)某領(lǐng)導的兒子,學院院長也打招呼從寬處理,你作為教務(wù)處處長怎樣處理這種事情? [思路點撥] 這件事情如果按照教育廳和學院文件的規(guī)定,應(yīng)該除名,這樣才有利于學院的管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。但院長打招呼要從寬處現(xiàn),也就是不作除名處理,處理這個問題確實存在一定難度,當然院長要從寬處理,可能是因為政府機關(guān)某領(lǐng)導打了招呼的緣故。我作為教務(wù)處長,打算這樣處理這個事情。 ①與院長溝通,陳述按規(guī)定辦事的必要性。我院已處理了三起代考事件,這都是按教育廳和學院規(guī)定處理的,如果這起事件不按規(guī)定處理,不但對以前處理的問題帶來影響,同時也不利于今后辦學,在學生中可能特產(chǎn)生極壞的影響。院長在聽了陳述意見后,相信會改變自己的觀點。 ②做好非生的思想工作。既然教育廳和學校有規(guī)定,而且學生自己也是知道的,學院多次組織學生學習了規(guī)定,自己明知故犯,因此,應(yīng)該承擔后果。 ③堅決按規(guī)定辦,將學生除名。并且在學生中進行一次紀律教育,防止類似作弊案件的再次發(fā)生。 |
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