行測新題型指導(dǎo)及典型真題分析 37

    例題分析
　　
    1.下列沒有歧義的一句是(  )。
　  A.她是我們車間有名的勞動模范,每個月的工作都要超過預(yù)定計劃的百分之四十五到百分之五十
　  B.木星繞太陽公轉(zhuǎn)一次,約需十二年,比地球上的一歲大十一倍
　  C.大約在西漢時期,我們祖先就開始使用儀器進(jìn)行氣象觀測了,但那時比較簡單
　  D.一車間去年的產(chǎn)量超過年度計劃的百分之九十,是全廠完成生產(chǎn)任務(wù)最好的一個車間
　　
    2.下列不屬于成分殘缺的一句是(  )。
    A.魯迅先生在斗爭中創(chuàng)造了雜文,成了文學(xué)藝術(shù)中的奇葩
　　B.他就主動參與社會災(zāi)害性事故處理,化解風(fēng)險,安定社會生活的責(zé)任
　　C.一個好的比喻,或為形似,或為神似,或為形神兼似,總是離不開相似這一根本特點
　　D.只要勤奮、肯吃苦,什么樣的難題都難不倒你
　　
    3.下列沒有歧義的一句是(  )。
　　A.這次考試不難,但由于他準(zhǔn)備得不夠充分,差點兒就沒及格
　　B.巴勒斯坦游擊隊對以色列的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的
　　C.這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他
　　D.局長、副局長和其他局的領(lǐng)導(dǎo)出席了這次表彰會
　　
    4.下列各句表達(dá)明確的一項是(  )。
　  A.她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱,便投訴媒體,要求媒體幫她伸張正義
　  B.他看見組織部新來的援藏干部很高興,于是兩人親切地交談起來
　  C.他在某雜志生活欄目上發(fā)表了一篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章
　  D.這次外出比賽,我一定說服老師和你一起去這樣你就不會太緊張
　　
    5.下列沒有歧義的一句是(  )。
　　A.我這不是請你來了嘛
　  B.那個教室我過去看過,沒有什么擺設(shè)
　  C.連戰(zhàn)、宋楚瑜對大陸的訪問,對促進(jìn)兩岸關(guān)系有重要意義
　　D.山上的水寶貴,我們把它留給晚上來的人喝
　　
    6.下面四句話中存在歧義的一句是(  )。
　　A.游擊隊攻下一個敵軍長期盤踞的據(jù)點
　　B.派出所收到一對年輕婦女拾到的耳環(huán)
　  C.老村長送去一車各家各戶獻(xiàn)出的木料
　　D.通信員取出一份正副團長簽發(fā)的命令
　　
    7.列沒有歧義的一句是(  )。
　　A.是誰創(chuàng)造了歷史,這個問題一直是歷史學(xué)家爭論的問題
　　B.那個教室我過去看過,沒有什么擺設(shè)
　  C.李老師是前幾天才調(diào)到我們學(xué)校的,許多同學(xué)還不認(rèn)識
　　D.山上的水寶貴,我們把它留給晚上來的人喝
　　
    8.下列各句中,句意明確的一句是(  )。
　　A.初次相見時,還是十來歲的孩子,年齡的差距使我們沒有太多話題,故而談得極少
    B.你跑不過他也得跑，不要這么沒信心，再說，離比賽還有段時間，結(jié)果還難說呢
　　C.小倩告訴我說,等她把那張參加比賽的水粉畫“磨蹭”完了,我們就可以一起去青島旅游了
　　D.寒風(fēng)像小刀似的切割著他那凍僵了的手,那個修鞋的卻擁著大衣,在風(fēng)中怡然自得
　　
    9.下列各句中,句意明確的一句是( )。
　　A.我看誰也不能否認(rèn),這出戲有一定的消極影響
　　B.“有償新聞”當(dāng)受到嚴(yán)肅批評,這是極其錯誤的
　　C.徐經(jīng)理一走進(jìn)瑞芳的辦公室,馬上給她拉到了靠窗戶的小圓桌前
　　D.他沒有聽從導(dǎo)師的建議,對論文的觀點加以修改,影響了論文的水平
　　
    10.下列各句中沒有語病、句意明確的一項是(  )。
　　A.于是,陶行知就指定了生活教育社中的幾個共產(chǎn)黨員負(fù)責(zé)籌備建校,并擔(dān)任學(xué)校工作,又請了一些進(jìn)步人士當(dāng)教師
　　B.看到交警同志在風(fēng)雪中依然堅持指揮過往車輛,使我深受感動
　　C.經(jīng)過多日的精心策劃、排練,這臺凝聚了全體演職人員心血的晚會終于要和觀眾朋友見面了
　　D.今天下午,張董事長、王總經(jīng)理和其他公司領(lǐng)導(dǎo)一起參加了市里舉辦的開發(fā)區(qū)招商引資項目洽談會

    參考答案解析

    1.B【解析】A項是超過預(yù)定計劃的百分之四十五還是百分之五十?C項是簡單的儀器,還是簡單的觀測?D項還有其他的“最好”?故選B。
　　
    2.C【解析】A項后半句主語缺失;B項謂語缺失;D項前半句主語缺失,故選C。
　　
    3.A【解析】B項有兩種理解,“進(jìn)攻”的主體不一樣;C項是嘉賓提供的禮品,還是嘉賓中得分最高的獲得的禮品?D項中“其他局的領(lǐng)導(dǎo)”是指與前面“局長、副局長”一個局的領(lǐng)導(dǎo)還是“不同局的領(lǐng)導(dǎo)”?有歧義。故選A。
　　
    4.D【解析】A項“投訴”用詞不當(dāng);B項中高興的主體不明確;C項表達(dá)有歧義,是講飲食習(xí)慣與健康,還是講兩者的關(guān)系?故選D。
　　
    5.D【解析】A項有兩種理解:①我現(xiàn)在到你那里來請你;②我現(xiàn)在已經(jīng)請你到我這里來了;B項“過去”指時間還是動作?C項兩人是分開訪問還是一同訪問?故選D。
　　
    6.B【解析】“一對”可以看作修飾“年輕婦女”,也可以看作修飾“耳環(huán)”。
　　
    7.A【解析】B項的“過去”有歧義,C項所說的許多同學(xué)還不認(rèn)識有歧義,而D項晚上來的人有歧義。
　　
    8.B【解析】A項有歧義,“十來歲的孩子”指誰沒有講明白。C項中“她”可指代小倩,也可指另外一人。D項中“他”既可指修鞋人,又可指另一人。
　　
    9.A【解析】B項中“這”指代不明。C項“她”指代對象不清。D項句意不明,“對論文的觀點”是否已修改,沒講清。
　　
    10.C【解析】A項中有歧義,“并擔(dān)任學(xué)校工作”的主語可是“陶行知”,也可能是“幾個共產(chǎn)黨”。B項中句式雜糅,使全句缺少主語。有兩種改法,去掉“看到”或者“使”(這兩個詞不能同時使用)。D項中有歧義,“其他公司領(lǐng)導(dǎo)”有兩種解釋。