2009年教師資格考試練習題三
來源:網絡發布時間:2009-06-24 10:25:33
1、加涅提出了( )模式。
A、積累學習
B、發現學習
C、觀察學習
D、接受學習
答案:A
2、當某兒童看到一只小花貓而說“這是一只貓”時,他所進行的理解活動是( )。
A、對語言的理解
B、對事物類屬的理解
C、對因果關系的理解
D、對邏輯關系的理解
答案:B
多項選擇題
1.結合中小學教師在職進修的特殊性,組織教師進修時,一般是( )。
A.以業余為主
B.以自學為主
C.以長期為主
D.以短期為主
E.以國外學習為主
答案:ABD轉自學易網 www.studyez.com
2.聯合國《兒童權利公約》規定的少年兒童社會權利是( )。
A.無歧視原則
B.提早自立原則
C.尊重兒童觀點與意見原則
D.尊重兒童尊嚴原則
E.兒童利益最佳原則
答案:ACDE
判斷題
1、信息加工理論認為,人在解決問題時主要采取試誤方法。
答案:×
2、解決問題的隨機探索側略是隨機地試用一切可能的方案,直到取得成功。
答案:√
論述題
聯系實際分析學生心理問題產生的原因。
答:(1)學習負擔過重
(2)家庭關系緊張
(3)自我評價不客觀
(4)性生理與性心理發展不平衡。




