填志愿：學(xué)業(yè)規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展學(xué)（十四）(11)

2011-03-28 16:38:44 來源：育路教育網(wǎng)

（1）、一對(duì)一

這種情況最為簡單。它一個(gè)專業(yè)方向?qū)?yīng)一個(gè)職業(yè)目標(biāo)，這類專業(yè)一般都存在于中職類學(xué)�；蚋呗殞W(xué)院。培養(yǎng)目標(biāo)單一明確。此類職業(yè)的技術(shù)含量比較高，也比較單一。它屬于學(xué)業(yè)規(guī)劃中比較主動(dòng)的一種態(tài)勢�？梢宰屛覀兿榷繕�(biāo)，后選路線，在各種路線中選擇求學(xué)成本最低的一條，這類專業(yè)和職業(yè)一般都適合于專業(yè)技術(shù)人員。

（2）、一對(duì)多

這類專業(yè)一般都存在于普通高校中，人們常說的寬口徑，厚基礎(chǔ)就是指這類專業(yè)。它們所對(duì)應(yīng)的職業(yè)目標(biāo)有多個(gè)，從職業(yè)的人格特征來看，許多都對(duì)應(yīng)了兩種以上甚至六種人格類型的職業(yè)都有涉及。比如前面所說的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，從職業(yè)人格來看，它可以對(duì)應(yīng)研究型人格職業(yè)比如經(jīng)濟(jì)學(xué)研究，也可以對(duì)應(yīng)管理型人格職業(yè)比如企業(yè)管理者或新聞?dòng)浾�，也可以�?duì)應(yīng)藝術(shù)型人格職業(yè)比如營銷策劃，事務(wù)型人格職業(yè)企業(yè)信息管理等等。這樣以來，我們?cè)诖_定了專業(yè)方向后，還要確定適合于自己發(fā)展的職業(yè)目標(biāo)，這里要注意的是確定職業(yè)目標(biāo)時(shí)一定要和自己的職業(yè)人格一致，比如你屬于管理型的人格你就要選定是管理型人格的職業(yè)，比如企業(yè)管理者或新聞?dòng)浾摺２⒏鶕?jù)具體職業(yè)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)要求來針對(duì)性地學(xué)習(xí)和開發(fā)其他必要的知識(shí)和技能。比如還是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，你確定自己畢業(yè)后從事新聞?dòng)浾哌@一職業(yè)，那么你在學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還要根據(jù)新聞?dòng)浾咚枰钠渌R(shí)和技能有針對(duì)性地開發(fā)和學(xué)習(xí)，比如寫作能力、社交能力、新聞敏感度的培養(yǎng)、駕駛技術(shù)等等。此種類型適合于在學(xué)業(yè)規(guī)劃時(shí)先確定專業(yè)后確定職業(yè)目標(biāo)的情形。應(yīng)該說，先定專業(yè)再定職業(yè)目標(biāo)已經(jīng)是一種比較被動(dòng)的人生發(fā)展態(tài)勢。然而由于這一類型的存在，它可以讓學(xué)生比較順利地由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)。因此，作為大學(xué)入學(xué)的新生，一定要抓住這一關(guān)鍵時(shí)機(jī)，從被動(dòng)走向主動(dòng)。否則自己的人生發(fā)展將陷于更大的被動(dòng)。

（3）、多對(duì)一

就是多種專業(yè)都可以發(fā)展到某一種職業(yè)的情形。這類職業(yè)一般屬于管理型人格的職業(yè)。比如新聞?dòng)浾�，比如政府公�?wù)員，比如營銷主管，比如企業(yè)管理等等。這種類型也適合于先確定職業(yè)目標(biāo)后確定專業(yè)方向的情形。它其實(shí)和第一種比較類似，在學(xué)業(yè)規(guī)劃時(shí)處于比較主動(dòng)的態(tài)勢，能夠比較好地找到一條求學(xué)成本最低的學(xué)業(yè)路線。

至于現(xiàn)在高校究竟開設(shè)哪些專業(yè)，這些專業(yè)都對(duì)應(yīng)怎樣的職業(yè)方向，每一種職業(yè)方向的利弊是什么？是否適合于你自己的發(fā)展等等問題，中國學(xué)業(yè)規(guī)劃網(wǎng)研究中心經(jīng)過近幾年的調(diào)研，獲得了初步的研究報(bào)告，該報(bào)告已經(jīng)通過四川科技出版社出版的《大學(xué)專業(yè)分析》（現(xiàn)為《大學(xué)專業(yè)分析》）一書向社會(huì)發(fā)布。有興趣的讀者可以參考使用。

　　(責(zé)任編輯：李書信)