09年高考最后20天如何提高復(fù)習(xí)效率提高成績(jī)(3)

2009-05-16 09:55:39 來源：南國(guó)早報(bào)　

地理：熟悉教材例子多種地理結(jié)合

南寧二中高三地理組李盼月老師說，二模地理考試中存在的主要問題有三方面：

一、學(xué)生對(duì)基本原理“吃”不透，不會(huì)靈活運(yùn)用。在運(yùn)用相關(guān)原理解題時(shí)，往往答題不全面，進(jìn)而影響了得分。然而，每當(dāng)講解點(diǎn)評(píng)時(shí)，老師只要給出丁點(diǎn)提示，學(xué)生立馬就能想出答案。

例如，“太陽直射赤道，全球晝夜平分”這一原理，很多學(xué)生記得滾瓜爛熟，但是在對(duì)地球物理量進(jìn)行計(jì)算時(shí)，學(xué)生卻無法從題目中的文字、圖形提取全面信息，結(jié)果怎么都算不出太陽高度角。

又如，題目要求學(xué)生分析某一河流的水文特征，有些學(xué)生分不清“水文特征”和“水系特征”兩個(gè)概念的區(qū)別，往往答非所問。

二、不熟悉教材例子。“地理教材的例子，好比數(shù)學(xué)的公式。”李老師舉例說，地理教材有西氣東輸?shù)睦樱滩膹某鞘谢A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面，講述該工程從對(duì)輸出地和輸入地的意義，從而論證西氣東輸是一項(xiàng)雙贏工程。在考試時(shí)，試題選用中哈石油管道工程，要求學(xué)生論述這是一項(xiàng)雙贏工程，很多考生卻不能回答全面了。

三、答題不規(guī)范、不完整，學(xué)生思考的角度不廣。地理知識(shí)的每個(gè)框架，如農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市、交通等都有一定的模式。學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記住套路模式，各種試題萬變不離其宗。

例如，闡述廣西為何適合種甘蔗，這是農(nóng)業(yè)的知識(shí)板塊。農(nóng)業(yè)知識(shí)板塊的答題套路，無非是從自然條件（光、熱、水、土）和社會(huì)條件（勞動(dòng)力、技術(shù)、交通、市場(chǎng)）兩方面進(jìn)行作答。很多學(xué)生往往漏掉“熱”或“水”等因素，一個(gè)因素就被扣掉4分，失分很嚴(yán)重。

李老師給考生提出以下建議：

一、懂得選擇。地球物理量的計(jì)算，需要學(xué)生具備一定的空間想象能力和數(shù)學(xué)能力，歷來是很多文科生的難過之檻。李盼月老師建議說，如果真的拿不下地球物理量的計(jì)算題，考生索性放棄，因?yàn)檫@類題目很難提高，而且所占分值也不大。學(xué)生可以找到自己的突破空間，如人文地理、區(qū)域地理等，這塊知識(shí)相對(duì)容易拿分。

二、保持題感。在考前，學(xué)生可以每天做5至6道選擇題和1道大題，這樣既能保持題感，又能回顧反思。

三、回歸課本。自然地理在地理考試中所占比例較大，尤其是地形、氣候、河流等。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，要將區(qū)域地理、人文地理、自然地理結(jié)合起來。以區(qū)域地理為載體，掌握當(dāng)?shù)氐淖匀弧⑷宋奶卣鳎爱a(chǎn)生這些特征的原因。

例如，當(dāng)區(qū)域地理定位到尼羅河時(shí)，學(xué)生應(yīng)該同時(shí)掌握尼羅河的氣候、人文特征等知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生平時(shí)依據(jù)這種方法，對(duì)著地圖訓(xùn)練，使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。（劉瓊）英語：復(fù)習(xí)錯(cuò)題靈活運(yùn)用

“二模比一模考得好，尤其是完形填空和閱讀理解。”南寧二中楊雪聯(lián)老師滿意地笑著說。不過，楊老師提醒學(xué)生不能松懈大意，并針對(duì)剩下時(shí)段的英語復(fù)習(xí)提出建議。

聽力進(jìn)入語感狀態(tài)

聽力理解是英語科考試的第一部分，也是考驗(yàn)學(xué)生能否及時(shí)進(jìn)入狀態(tài)的一個(gè)重要部分。由于聽力前五題是短語對(duì)話，只能聽一遍，所以學(xué)生在試聽時(shí)就必須調(diào)整好自己的心態(tài)，不要過于緊張，也不要過于放松。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)已在聽力方面有充足的訓(xùn)練，考試時(shí)只需按平常習(xí)慣訓(xùn)練聽力，不用特別加大訓(xùn)練量，更不要給自己太大壓力。

單選遇難題時(shí)可暫時(shí)跳過

單選題主要考察學(xué)生的語法知識(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)把平時(shí)練習(xí)和考過的題目再看一遍，特別是做錯(cuò)的題目。萬一遇到不理解的題目，再看語法書或者詢問老師。由于單項(xiàng)選擇在整個(gè)試卷中占分比例不大，學(xué)生碰到一時(shí)不會(huì)做的題目，可以暫時(shí)跳過，做后面的題目。

把握時(shí)間做閱讀和完形

閱讀理解和完形填空是英語考試的最重要部分，基礎(chǔ)較差的學(xué)生應(yīng)該保證這兩個(gè)部分的得分。

針對(duì)完形填空，楊老師給學(xué)生們支了個(gè)招：復(fù)習(xí)時(shí)除了做新題目以外，還應(yīng)該把以前做錯(cuò)的題目拿出來多讀幾遍，讀到通順為止。這樣可以使學(xué)生通過語感快速地選出正確答案。

在閱讀理解部分，學(xué)生應(yīng)該保持每天5篇的閱讀量，并且在40分鐘以內(nèi)完成，既要保質(zhì)又要注意時(shí)間的把握。在長(zhǎng)難句細(xì)節(jié)題上，學(xué)生可以通過復(fù)習(xí)平時(shí)的習(xí)題來強(qiáng)化理解。

考前精寫10篇作文

作文拿高分往往是靠行文中的亮點(diǎn)，這些亮點(diǎn)主要包括一些新短語、句型的應(yīng)用。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，可以適當(dāng)熟記一些諺語和常用句型，在作文的時(shí)候可以稍加變換地運(yùn)用。

楊老師建議學(xué)生們?cè)诮酉聛淼臅r(shí)間里，精寫10篇不同類型的作文，然后熟記背誦。在作文時(shí)萬一有單詞不記得，可以換個(gè)方式表達(dá)。總之，在最后的復(fù)習(xí)階段，學(xué)生們不要加大練習(xí)量。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)生要盡快找到適合自己的答題方式，最重要的是以平常心去面對(duì)考試。（劉瓊王淼）

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)