全國雙高計劃院校名單一覽表

一、全國雙高計劃院校名單一覽表

二、雙高計劃概述

　　"雙高計劃"全稱為中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃，是中華人民共和國教育部和財政部于2019年聯(lián)合啟動的一項旨在推動高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措。該計劃被譽為中國高職教育領(lǐng)域的"雙一流"建設(shè)，目標是集中力量建設(shè)一批引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平的高職學(xué)校和專業(yè)群。

2.1戰(zhàn)略定位

　　雙高計劃的項目定位是"舞龍頭"，致力于把職業(yè)教育改革發(fā)展的"龍頭"舞起來，引領(lǐng)帶動職業(yè)教育培養(yǎng)千萬計的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，成為支撐地方經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和服務(wù)國家戰(zhàn)略的重要力量。

2.2建設(shè)目標

　　根據(jù)最新的第二期"雙高計劃"（2025-2029年）要求，主要目標是：

• 集中力量建設(shè)60所左右高水平高職學(xué)校和160個左右高水平專業(yè)群

• 系統(tǒng)推進專業(yè)、課程、教材、教師、實訓(xùn)基地等教學(xué)關(guān)鍵要素改革

• 推動形成一批可復(fù)制、可借鑒的改革經(jīng)驗和模式

• 持續(xù)打造中國特色、世界水平的職業(yè)教育品牌

• 大力培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠、高技能人才

2.3建設(shè)要求

　　雙高計劃對學(xué)校和專業(yè)的建設(shè)要求概括為"當?shù)仉x不開、業(yè)內(nèi)都認同、國際可交流"：

• 當?shù)仉x不開：學(xué)校為當?shù)胤��?wù)做得好，所在的地方離不開

• 業(yè)內(nèi)都認同：舉辦的專業(yè)和學(xué)校，業(yè)內(nèi)要認為是頂呱呱的、前列的

• 國際可交流：不僅在國內(nèi)領(lǐng)先，還要走向國際，在國際上可以交流

• 三、雙高計劃的特色和優(yōu)勢

• 3.1政策支持優(yōu)勢

• 資金投入：

• 中央財政每年投入約20億元專項資金

• 地方財政配套支持，重點用于實訓(xùn)基地建設(shè)、師資培養(yǎng)和國際合作

• 第二期雙高計劃地方政府配套資金超過300億元

• 政策保障：

• 實行"總量控制、動態(tài)管理，年度評價、期滿考核"

• "有進有出、優(yōu)勝劣汰"的競爭機制

• 每五年一個支持周期，持續(xù)保持項目張力

• 3.2產(chǎn)教融合特色

• 校企合作深度：

• 與行業(yè)龍頭企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院

• 訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制等多元化人才培養(yǎng)模式

• 企業(yè)深度參與專業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置

• 實訓(xùn)條件：

• 建設(shè)國家級實訓(xùn)基地

• 校企共建"校中廠"、"廠中校"

• 先進的實訓(xùn)設(shè)備和仿真教學(xué)環(huán)境

• 3.3人才培養(yǎng)優(yōu)勢

• 師資力量：

• "雙師型"教師占比超80%

• 聘請行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干擔任兼職教師

• 建立教師企業(yè)實踐制度

• 教學(xué)質(zhì)量：

• 推行"1+X"證書制度

• 課程內(nèi)容對接職業(yè)標準

• 注重實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)

• 四、雙高計劃的實施成效

• 4.1人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升

• 就業(yè)競爭力：

• 雙高院校平均就業(yè)率超95%

• 部分專業(yè)就業(yè)率達98%以上

• 畢業(yè)生起薪比普通大專生高30%左右

• 技能大賽成績：

• 在世界職業(yè)院校技能大賽中屢獲佳績

• 全國職業(yè)院校技能大賽獲獎數(shù)量領(lǐng)先

• 學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力顯著增強

• 4.2服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力增強

• 專業(yè)群建設(shè)：

• 覆蓋裝備制造、電子信息、交通運輸?shù)?8個高職專業(yè)大類

• 專業(yè)設(shè)置精準對接區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)

• 形成了一批特色鮮明的優(yōu)勢專業(yè)群

• 技術(shù)服務(wù)：

• 為企業(yè)提供技術(shù)研發(fā)和服務(wù)

• 參與企業(yè)技術(shù)改造和產(chǎn)品升級

• 推動科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化

• 雙高計劃作為中國高職教育領(lǐng)域的重大戰(zhàn)略工程，已經(jīng)取得了顯著成效。通過集中力量建設(shè)一批高水平高職學(xué)校和專業(yè)群，不僅提升了職業(yè)教育的整體水平，也為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大量高素質(zhì)技術(shù)技能人才。對于廣大學(xué)生和家長來說，選擇雙高計劃院校意味著選擇了優(yōu)質(zhì)的教育資源、廣闊的發(fā)展空間和良好的就業(yè)前景。

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