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| ·[考級資訊] 給小學生家長的55點建議 | [2009-12-08] |
| ·[考級資訊] 專家為家長支招 破解小學生成才煩惱 | [2009-12-08] |
| ·[考級資訊] 結合讀、寫、議──淺談如何學小 | [2009-11-09] |
| ·[考級資訊] BETS考試倒計時 三步拿高分 | [2009-10-30] |
| ·[少兒體育] 保護同伴 | [2009-08-20] |
| ·[少兒體育] 過五關 | [2009-08-20] |
| ·[少兒體育] 找隊旗 | [2009-08-20] |
| ·[少兒體育] 跳的練習 | [2009-08-20] |
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| ·[少兒體育] 耳朵保健法 | [2009-08-20] |
| ·[少兒體育] 墻壁手臂操 | [2009-08-20] |
| ·[少兒體育] 怎么改善你的形體 | [2009-08-20] |
| ·[少兒書法] 中國歷史上能書會畫的才子皇帝（圖） | [2009-08-20] |
| ·[少兒琴藝] 二胡考級演奏中的常見問題及對策 | [2009-08-20] |
| ·[少兒琴藝] 二泉映月聽后感 | [2009-08-20] |
| ·[少兒琴藝] 什么是琴藝的“最高境界”？ | [2009-08-20] |
| ·[少兒琴藝] 如何欣賞中國民樂？ | [2009-08-20] |
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| ·[少兒書法] 大筆畫梅花 訪著名畫家王成喜（中國書畫網） | [2009-08-20] |
| ·[少兒書法] 中國書法家協會及入會條件 | [2009-08-20] |
| ·[少兒琴藝] 中國音樂家協會 | [2009-08-20] |
| ·[少兒琴藝] 全國社會藝術水平考級中心公告(第一號) | [2009-08-20] |
| ·[少兒書法] 獨臂書畫家的書畫人生 | [2009-08-20] |
| ·[少兒書法] 感悟書法 | [2009-08-20] |
| ·[少兒書法] 中國書法的演變 | [2009-08-20] |
| ·[少兒美術] 論平面設計中的空白意象 | [2009-08-20] |
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| ·[少兒美術] 淺論中國水墨畫的創新 | [2009-08-20] |
| ·[少兒美術] 審美 美學 設計 | [2009-08-20] |
| ·[少兒美術] 淺論中國油畫的“消費”現狀 | [2009-08-20] |
| ·[少兒美術] 關于美術課程評價模式基本要素的改革研究 | [2009-08-20] |
| ·[少兒美術] 書法藝術風格的繼承與發展 | [2009-08-20] |
| ·[才藝熱點] 青春不是小說 | [2009-08-19] |
| ·[才藝熱點] 我眼中的魯迅•水 | [2009-08-19] |
| ·[才藝熱點] 苦難者 | [2009-08-19] |
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| ·[才藝熱點] 下雨了 | [2009-08-19] |
| ·[才藝熱點] 那個短發 卻依舊可愛的女孩 | [2009-08-19] |
| ·[機構動態] 仁華數學：二級測試題試卷 | [2009-05-27] |
| ·[機構動態] 仁華數學：二級測試題試卷 | [2009-05-27] |
| ·[機構動態] 仁華學校數學三級測試題匯總 | [2009-05-27] |
| ·[機構動態] 仁華數學：四級測試題試卷 | [2009-05-27] |
| ·[機構動態] 仁華數學：五級測試題試卷 | [2009-05-27] |
| ·[機構動態] 仁華數學：六級測試題試卷 | [2009-05-27] |
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| ·[機構動態] 仁華數學：六級測試題答案 | [2009-05-27] |
| ·[機構動態] 仁華學校數學各級別測試題匯總 | [2009-05-27] |
| ·[少兒琴藝] 大回響 管樂之旅 夏令營 火熱開營 | [2009-05-12] |
| ·[考級資訊] 學習輔導：初二單元重點知識回顧 | [2009-04-22] |
| ·[才藝熱點] 北京知名小學重點小學招生擇校情況解讀 | [2009-04-01] |
| ·[才藝熱點] 北京市57所高校智力援建中小學 | [2009-04-01] |
| ·[才藝熱點] 寒假輔導：如何選擇寒假輔導 | [2008-11-27] |
| ·[機構動態] 12月三一口語考試(GESE)社會考生名額已滿 | [2008-11-17] |
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| ·[機構動態] 倫敦三一學院口語等級考試（GESE）級別描述 | [2008-11-06] |
| ·[考級資訊] 釋“帝感其誠” | [2008-08-11] |
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