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六月末,中考成績公布,“別人家的孩子”排著隊的被刷上了熱搜。最近的半個月,來了很多家長和學生,他們有的很煩悶,對學習甚至人生都產生了極大的挫敗感,有的成績很好但很焦慮,也很迷茫,不知道自己接下來的路怎么走。其實,太多太多的父母都無法接受自己的孩子終將平凡,太多太多的孩子也注定不將平凡。跟著北外國際國際課程中心的老師一起看看吧
近期牛津大學,劍橋大學等英國0名校公布了最新2020年錄取條件,使得中學家長們尤為關注,尤其是面臨高中擇校的家長們。
暑假過后,孩子馬上就要進入新的學習階段,焦慮感油然而生。一般來說,無論是上普通高中,還是上國際高中,孩子都可以在高中畢業后去英語國家留學(但普通高中畢業生如果選擇去英國和澳洲,需要讀一年預科),但是,為什么非要選擇上費用不菲的國際高中呢?
大多數家長選擇讓孩子接受國際教育,主要有五個理由:
1. 躲不過的高中成績。
首先我們必須清楚,高中三年成績單是孩子們申請國外大學的必選項(簡稱GPA,即高中課程平均成績),成績越好,競爭力就越強(比如平均成績在85%甚至90%以上)。這就是意味著如果孩子計劃出國讀本科,準備工作從他們讀高一的天起就開始了!
家長很容易忽視這一點,因為中國大學的錄取只看高考成績,而不看高中三年的成績。所以,高中的選擇對于要到國外讀大學的孩子們來說很重要!
2. 國際教育體系的過渡。
中國的教育體系、學習方法、授課方式、考試實施、課程內容等與英美國家有著很大差別。
選擇在國內上國際高中,其實可以看做是幫助孩子從一個教育體系過渡到另外一個教育體系的橋梁,這樣的過渡對于孩子能夠很快適應國外大學的學習和生活至關重要。
3. 英語能力的短板。
孩子在中國課內英語學得再好,都遠遠不足以讓他們在英語環境中生存,更不要說學習!英語這一短板一定要在出國前補足,才能夠確保孩子在出國留學期間有尊嚴地生活和學習!
不要認為孩子到了英語環境英語自然能夠學好,他們到那里不是去學英語的,而是去讀大學的!真正意義上的國際高中是全天候全英文授課,能夠非常有效地幫助孩子將英語提升到國外生活學習無障礙的程度。
4. 不做無用功。
進入普通高中的孩子,就不可避免地要淹沒在高考的應試教育中,花三年的時間死磕高考題,家長們為什么要這樣浪費孩子寶貴的時間?
5. 認可度。
國內高中成績被世界所有的大學認可,關鍵是認可度的高低!由于我們高中三年的課程沒有統一的全國考試,所以此高中的85分和彼高中的85分是否有可比性我們都說不清,更不要說對中國高中教育知之甚少的國外大學!再加上修改高中成績單在中國并不是一件難事,使它的可信度再打折扣。
所以,越來越多的國外大學(特別是競爭激烈的一流大學)更傾向于信賴國際課程成績(尤其是像A-level或者IB這樣全球統一考試的課程),同時,這些成績也有利于他們將中國學生與本土或者其他國家的學生進行橫向比較。
參加A-Level國際課程是進入國外學府的有效途徑。
目的是:
培養國內初高中成績優秀的學生進入世界大學;
培養國內初高中成績中等的學生進入世界一流大學;
培養在國內初高中成績一般的學生考取適合自己的大學。
劍橋大學
劍橋大學對A-level的2020年入學的本科錄取要求是A*A*A* - A*AA。另外值得注意的是,官網說明Critical Thinking這門課將不作為任何一項專業考慮的課程要求,因此想要報考劍橋大學的同學需要謹慎選擇。
部分熱門專業要求:
1. 化學工程 - A*AA(數學要求A*以及一門物理)
2. 亞洲以及中東研究 - A*AA
3. 經濟專業 - A*A*A
4. 數學專業 - A*A*A*
具體專業要求請參考劍橋大學官網:
https://www.undergraduate.study.cam.ac.uk/courses
哈佛大學
被享譽世界的哈佛大學錄取的學生都具有極強的學術背景,他們大多數都在GCSE和AS取得A或A*的成績,同時3至4門的A-level科目的預估成績為A或A*。
具體專業要求請參考哈佛大學官網:
https://www.harvard.ukadmissions.co.uk/what-are-we-looking-for
被國外大學錄取并不難,難的是真正學有所成,在標準學制內完成學業!國外大學和中國大學最大的不同就是,前者好進難出(越好的大學越是如此),后者難進好出!所以,準備充分后再出國留學才是關鍵。
上國際高中,其實更能助力孩子申請優質大學和更自信更順利地完成大學學業。
無論是孩子還是家長,都絕不能把讀國際高中看作是逃避“水深火熱”的國內高中的途徑,要上優質的大學,不管學什么和在哪里學都會一樣辛苦,選擇出國留學其實是對孩子更大的挑戰。
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