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春日序章悄然開啟,徜徉北外校園猶如徜徉于自然與人文交織的詩意畫卷。
圖書館內(nèi),160余萬冊藏書與光影共舞,知識的厚重與美學(xué)的靈動悄然相融;阿語樓前,異域風(fēng)情的建筑訴說著跨文化的魅力,成為學(xué)子探索世界的起點(diǎn);操場與體育館中,躍動的身影與盎然的綠意相映成趣,詮釋著力與美的平衡。這里的一草一木、一磚一瓦,不僅是風(fēng)景,更是美育的無聲課堂,浸潤著學(xué)子對“美”的感知與追求。
當(dāng)同學(xué)們穿過落英繽紛的林蔭道,當(dāng)他們駐足觀察花瓣的紋理與露珠的折射,北外的春日,本身就是一堂行走的美學(xué)課。我們相信,對美的感知始于對世界的敏銳觀察,而校園里的每一株草木、每一磚一瓦,都在無聲中傳遞著東西方文化的交融,讓同學(xué)們能夠在日常中浸潤跨文化的美學(xué)思維。
北外ICC將美育植根于中華文化的沃土,以“培養(yǎng)中國的國際人和國際的中國人”為使命,將傳統(tǒng)文化融入校園生活。通過“少年研究員”計劃,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)非遺的世界。與雕漆大師共刻時光的紋路,隨評書藝人演繹歷史的跌宕,在傳拓技藝中觸摸文明的脈絡(luò),于內(nèi)畫鼻煙壺的方寸間繪就匠心……這些非遺項(xiàng)目不僅是技藝的傳承,更是審美意識與文化認(rèn)同的深度培育。同學(xué)們在此過程中,既感悟傳統(tǒng)美學(xué)的精妙,又肩負(fù)起了文化賡續(xù)的使命。
學(xué)校以課程為紐帶,打破學(xué)科壁壘,構(gòu)建多元美育場景。英語課堂化身“謀殺謎案”現(xiàn)場,學(xué)生通過劇本殺解密語言之美;數(shù)學(xué)與藝術(shù)跨界,用函數(shù)曲線勾勒幾何的韻律;科學(xué)市集上,同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)成果搬上攤位,詮釋理性與感性的交融。這種項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(PBL)不僅能激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力,更讓大家在解決問題的過程中體會“美”的多樣表達(dá)。此外,北外ICC獨(dú)有的大學(xué)先修課,如《公共演講與辯論》《談判的藝術(shù)》等,由北外教授親授,培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成優(yōu)雅得體的表達(dá)風(fēng)范,將美育延伸至人文素養(yǎng)的塑造。
在北外ICC,美育不是季節(jié)限定的風(fēng)景,而是貫穿全年的細(xì)節(jié)教育。從“扎染”非遺文化體驗(yàn),到“撿秋攝影比賽”中鏡頭里的多彩人間,從全球視野社團(tuán)里的跨文化溝通,到校園文創(chuàng)的創(chuàng)意美育行動,我們始終相信:真正的美育,是教會孩子在紛繁世界中保持對美的敬畏,在文明互鑒中培育審美包容力,最終讓每個人成為獨(dú)特而溫暖的美學(xué)發(fā)光體。
此刻,北外ICC的春日仍在續(xù)寫新的美育詩篇。我們期待更多年輕的心靈,在這里與美相遇、相知、相創(chuàng)造,讓生命如春日般絢爛綻放。
如果您想更深入地了解北外ICC,歡迎參加4月20日的校園開放日,北外ICC教學(xué)團(tuán)隊、運(yùn)營團(tuán)隊、規(guī)劃團(tuán)隊將攜手帶您走進(jìn)有故事的北外ICC,讓了解更深,讓信任更深!
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北京外國語大學(xué)國際課程中心(簡稱:“北外ICC”)是由北外直屬教學(xué)單位北京外國語大學(xué)國際教育集團(tuán)負(fù)責(zé)實(shí)施教學(xué)的國際項(xiàng)目,依托于北京外國語大學(xué)雄厚的師資力量和豐富的教學(xué)資源,以及與海外學(xué)校、大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)的合作,旨在打造國際和本土教育相融合的特色國際教育課程,助力學(xué)生走向全球優(yōu)質(zhì)教育,作為劍橋大學(xué)國際考評部首個國內(nèi)高校合作伙伴,引進(jìn)了全日制IGCSE和A Level課程體系,目前,已在北京、蘇州、寧波、杭州、如皋、衢州設(shè)立了六個國際課程中心。
北京外國語大學(xué)創(chuàng)建于1941年,是教育部直屬、首批“211工程”高校、“985”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺高校、首批“雙一流”建設(shè)高校。在八十余年的發(fā)展歷程中,北外在外語教育和國際化人才培養(yǎng)方面做出了重要貢獻(xiàn)。
北外ICC學(xué)子不僅享有北外ICC優(yōu)質(zhì)的國際教育資源,還與北京外國語大學(xué)的學(xué)生共享北外一流的軟硬件設(shè)施。無論是藏書豐富的圖書館,還是高標(biāo)準(zhǔn)的體育場館,北外ICC的學(xué)生都能充分體驗(yàn)。此外,同學(xué)們還有機(jī)會參與到北外舉辦的各類學(xué)術(shù)講座、文化交流活動,與來自世界各地的優(yōu)秀學(xué)子交流互動,拓寬國際視野。這種獨(dú)特的資源共享模式,為北外ICC學(xué)生提供了全面發(fā)展的平臺,助力他們在學(xué)術(shù)、文化、社交等多方面成長,為未來升入世界名校打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
北外ICC開設(shè)獨(dú)有的北外大學(xué)先修課,如《外交外事禮儀》《公共演講和辯論》《當(dāng)代中國外交》《美國社會文化》《談判的藝術(shù)》等。系列通識課程由北京外國語大學(xué)原班教授親自授課。通過與北外教授共同開展學(xué)術(shù)討論與研究,同學(xué)們得以實(shí)現(xiàn)與一流大學(xué)教授零距離互動,并有機(jī)會獲得教授推薦信,加持海外名校申請。
北外ICC充分發(fā)揮北外多語種復(fù)合的教學(xué)優(yōu)勢,開設(shè)日語、英文戲劇等國際素養(yǎng)提升課程,為同學(xué)們提供跨文化交流的機(jī)會,使其能夠在全球化的背景下,更好地理解不同文化的內(nèi)涵與差異,提升個人的國際認(rèn)知力與理解力,也滿足多樣化的大學(xué)申請需求。
專職升學(xué)規(guī)劃團(tuán)隊全流程個性化輔導(dǎo)
北外ICC擁有強(qiáng)大的全職升學(xué)規(guī)劃團(tuán)隊,規(guī)劃師平均具備13年的升學(xué)規(guī)劃從業(yè)經(jīng)歷。所有學(xué)生自入學(xué)之日起就簽訂“成長契約®”,由專業(yè)規(guī)劃師為其提供“一對一”的升學(xué)規(guī)劃與指導(dǎo)服務(wù),從語言、學(xué)科、人文、學(xué)術(shù)四大素養(yǎng)全過程、一站式跟進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
自2020年至2024年,北京外國語大學(xué)國際課程中心的全部畢業(yè)生們均已收到來自英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、日本、新加坡、法國、格林納達(dá)、中國香港、中國澳門等14個國家和地區(qū)的一流大學(xué)的錄取通知書,平均每位畢業(yè)生獲得5封錄取。畢業(yè)生中,英國G5超級精英大學(xué)錄取率高達(dá)35%,世界Top30大學(xué)錄取率達(dá)60%,世界Top50大學(xué)錄取率達(dá)75%,世界Top100大學(xué)錄取率達(dá)100%。
截至2025年4月2日,北外ICC2025屆畢業(yè)生共收到來自世界37所大學(xué)的145封預(yù)錄取通知書,其中英國G5超級精英大學(xué)錄取率達(dá)35%,QS世界大學(xué)排名Top30錄取率66%,Top50錄取率88%,Top100錄取率97%。專業(yè)覆蓋廣度與申請質(zhì)量均實(shí)現(xiàn)歷史性突破!此外,2025屆畢業(yè)生還收到來自美國、加拿大、中國香港等國家和地區(qū)高校的獎學(xué)金,累計折合人民幣約210萬元。
北外ICC采用特色走班制,進(jìn)行小班教學(xué),師生比高達(dá)1:3,高度的個體關(guān)注大大提高了每個學(xué)生的課堂參與度,而這也使得每個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)得以放大,有利于老師進(jìn)行個性化教學(xué)。小班教學(xué)外,北外ICC還依照世界頂級學(xué)府牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)施行的House分班制,將全校學(xué)生分為四個行政班,打破年級限制,形成以大帶小、朋輩互助的良好氛圍。
北外ICC堅持“五育”并舉,積極開展各類校內(nèi)外活動,為學(xué)生搭建施展才華、拓寬個人邊界的成長平臺。在這里,同學(xué)們可以通過學(xué)科活動,拓寬課內(nèi)知識的寬度;可以通過規(guī)劃活動,在探索中成長,打開跨文化交流視野;可以通過文化類活動,盡情挖掘個人潛力,綻放個人魅力…
招生對象:
公立學(xué)校初中三年級
國際學(xué)校九年級學(xué)生
2024級十年級插班生
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