北外ICC參加ChinaICAC第七屆中國升學指導大會

　　2025年4月10日至13日，ChinaICAC第七屆中國升學指導大會于武漢盛大啟幕。本屆大會以“破局淘沙·方興未艾”為主題，匯聚了全球教育領域的眾多專業(yè)人士。大家齊聚一堂，就升學指導領域前沿話題展開深度探討。討論內(nèi)容十分豐富，涵蓋新興技術對教育的重塑、國際教育生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展，以及大學申請流程中的流程要點等熱點問題。

　　北外ICC升學規(guī)劃部的張麗平和劉明月老師作為學校代表，參加了此次行業(yè)盛會。海外大學青睞怎樣的學生?國際升學路線有哪些新趨勢?AI的使用和升學的成功與否有沒有聯(lián)系?讓我們跟隨老師們的回顧一起做筆記!

　　大會干貨：聚焦全球公民培養(yǎng)

　　招生視角：大學青睞怎樣的全球公民素養(yǎng)

　　在招生過程中，與全球公民身份緊密相關的品質(zhì)和經(jīng)歷備受關注。跨文化理解與尊重、全球視野、社會責任及批判性思維不可或缺。海外經(jīng)歷、多語言能力、NGO經(jīng)歷，以及參與和解決聯(lián)合國議題、自我倡導與表達等，都是招生官眼中的亮點。

　　明尼蘇達大學招生代表表示，學校看重學生在社會領域的實踐與領導力，以及在家庭、工作、社會中承擔主要責任的經(jīng)歷。該校錄取的學生中，81%有志愿者經(jīng)歷，83%有高中社團經(jīng)歷，88%在卡爾森學院有服務經(jīng)歷。

　　巴斯大學對中國學生期望頗高，希望他們在課堂上積極參與、貢獻見解，分享中國獨特經(jīng)驗與發(fā)展案例，增添課堂多樣性。

　　培養(yǎng)路徑：如何塑造全球公民

　　培養(yǎng)學生成為全球公民面臨的一大挑戰(zhàn)，是引導他們以更長遠視角思考問題。關鍵在于實現(xiàn)思維的迭代轉(zhuǎn)換，注重學生在活動中鍛煉的能力與個人成長，將活動經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為對世界底層邏輯的思考。因此，需明確學生參與活動的標準及預期收獲，確保他們真誠投入，而非僅為打動招生官而創(chuàng)造故事。健康、博學、創(chuàng)新、奉獻的全人是未來世界需要的。

　　大會干貨：國際升學與AI時代的教育洞察

　　在本次升學指導大會的圓桌論壇上，眾多關鍵議題引發(fā)了深入探討。

　　首先談到AI。對于AI在大學審理申請中的使用，加州大學伯克利分校的招生官明確表示不會在申請評估中使用任何AI。而對于college counsellor和學生本身而言，應該思考的是如何借助新技術輔助升學規(guī)劃，而非讓AI主導學生的求知欲。熱情、決心與同情心，這些品質(zhì)依舊至關重要。

　　在國際升學路徑方面，學生和家長越來越多關注港澳、新加坡、日本等地，但數(shù)據(jù)表明最終實際入讀的學生數(shù)量不多，落地規(guī)模有限。歐洲學校，像芬蘭、法德、西班牙、意大利等地，也成為新興熱門選擇。整體來看，多國聯(lián)申已然成為趨勢，對學生和家長來說，做出合理、明智的選擇(informed decision)至關重要。學生邁出國門，不應是被最高目標的學校拒絕后的無奈之舉。因此，申請時必須確定主申國家與主申專業(yè)，避免被過多事務壓垮信心和影響狀態(tài)。為此，各國際學校正在融合資源進行內(nèi)部分工合作，共同助力學生多國聯(lián)申。

　　同樣值得強調(diào)的是，在AI時代，知識可能被替代，但能力本身始終是無可取代。所有規(guī)劃的核心并非是學生做了什么，而是在項目中形成的自我認知。大學招生的文書審核中十分看重學生的動機，致力于探究學生動機，挖掘?qū)W生與生俱來的資源。在未來，打破學科邊界的全面發(fā)展模式，才能幫助自己的未來創(chuàng)造更多可能。

　　大會干貨：加拿大學簽熱門問題解讀

　　一直以來，加拿大憑借其優(yōu)質(zhì)的教育體系、多元的文化環(huán)境以及利好的移民政策，對留學生有著較強的吸引力。然而，加拿大學簽申請作為開啟加拿大留學之旅的關鍵“鑰匙”，其流程、要求及潛在挑戰(zhàn)，對于眾多申請人而言，仍存在諸多亟待明晰之處。

　　在大會的分論壇中，來自加拿大各省主流大學的學校招生代表老師們依據(jù)加拿大移民局官網(wǎng)對一些加拿大學簽熱門問題做了分享：

　　Q: 如果學生的 Study Permit 申請遞交之后超過1個月狀態(tài)一直無變化，有哪些方法可以加速審理的速度，是否有加急申請?

　　A: 目前(2025 年4 月)中國境內(nèi)遞交學簽的審理周期是4周，如果過了審理時間還沒有收到回復可以通過WebForm 向IRCC 提交查詢申請。IRCC 沒有提供加急申請的服務。

　　Q: 簽證的快慢，是否和學生申請大學或?qū)W院有關?

　　A: 學習許可的審理時間不會因為申請的學位或項目不同而有所變化。每份申請都會根據(jù)其各自情況進行處理。

　　Q: 加拿大境內(nèi)讀高中，申請大學之后，續(xù)簽是否快于辦理新簽證?

　　A: 目前(2025 年4 月)加拿大境內(nèi)遞交學簽的審理周期是3周，如果過了審理時間還沒有收到回復可以通過WebForm 向IRCC 提交查詢申請。IRCC 沒有提供加急申請的服務。

　　Q: 辦理學簽所需的銀行存款應該凍結(jié)多久?

　　A: 辦理學簽所需的銀行資金證明可查看IRCC 官網(wǎng)發(fā)布的可接受的資金證明清單。

　　Q: 無犯罪記錄證明是否為中國學生辦理學簽過程中必須的材料?

　　A: 無犯罪記錄證明不是必須遞交的材料之一，但在審理過程中，如果有需要的話，簽證官有權向申請人索要無犯罪證明。

　　Q: 學生前往加拿大讀書，父母要去陪讀，建議分開申請簽證?還是同時辦理?

　　A: 移民局更傾向于審理一家人的申請，以家庭作為整體遞交，方便移民局直接審理整個家庭情況。

　　Q: SDS 取消后，GIC是否還可作為替代銀行存款、流水的材料?

　　A: GIC 是可接受的銀行材料之一。

　　Q: 轉(zhuǎn)學生或變更學習機構(gòu)，是否需要重新申請PAL?

　　A: 學習機構(gòu) DLI 發(fā)生變更，無論是在境內(nèi)還是境外，都需要提供新 PAL。更多關于轉(zhuǎn)換學校的細則請查看 IRCC 官網(wǎng)。所需文件：1.一封解釋你轉(zhuǎn)校原因的信。2. 新的、有效的 PAL/TAL。

　　Q: 我用A學校的錄取信獲得了簽證后，我在中國時又從B學校(計劃入讀)獲得了錄取信，但重新用B學校的錄取信申請新的學習許可的時間很有限。我可以用A學校的錄取信和獲得的簽證入境加拿大再申請更改為B學校嗎?

　　A: 如果你在加拿大境外決定更改你的指定學習機構(gòu) (DLI)，并且學習許可申請已獲得批準，你必須提交新的學習許可申請以及新的錄取通知書。你還需要支付新申請的所有費用。

　　Q: 小簽過期、但學習許可有效,續(xù)簽需要PAL嗎?

　　A: 辦理小簽無需提供PAL。如果辦理學習許可的續(xù)簽，則需要提供一個PAL。

　　除了上述干貨滿滿內(nèi)容，兩位老師還參與了本屆ChinaICAC升學指導大會的高中展、大學展及多個平行論壇，與各方招生代表和行業(yè)老師共同交流，汲取前沿理念與寶貴經(jīng)驗。相信這些知識與信息，定能為同學們后續(xù)的升學規(guī)劃精準導航，助力大家在逐夢路上行穩(wěn)致遠!期待北外ICC的學子們在未來踏入理想高校，書寫屬于自己的精彩篇章。

　　推薦閱讀>>>

　　2025北京外國語大學國際課程中心非京籍招生比例預估

　　北京外國語大學國際課程中心為什么是Alevel國際高中的典型代表?

　　北京外國語大學國際課程中心教學質(zhì)量怎么樣？