愛迪學校談：如何讓孩子愛上閱讀

　　閱讀是一件讓孩子們感到快樂的事情，能激活孩子們的想象力，提高審美能力，增強學生的知識與經驗。 如何培養孩子們的閱讀興趣使他們養成良好的讀書習慣呢?愛迪國際學校老師介紹三川玲老師的做法，很有操作性。供教育同行和家長朋友參考。

　　“我辦一個兒童讀書會。首先，建議孩子們打扮成書里的人物出現，可以打扮成哈利波特，也可以打扮成小王子，也可以是加勒比海盜。其次孩子們也可以把自己打扮成一個動物，同時把自己的臉畫成動物。此外，要進入讀書會必須闖過三關，才能進入我們的讀書會，這就要求孩子們必須看過這書。

　　在進入讀書會后有四種職位提供給小朋友選擇。記錄官要記下來讀書會演講人的姓名、演講題目、主要內容。第二個職位叫攝影官。有的小朋友可以拿手機拍全景的照片，也有小朋友帶著專業的相機拍特寫的照片，還有小朋友拿拍立德相機拍了照片后，就會將照片送給其他小朋友，這就是攝影官可以干的事情。安全官負責檢查排除讀書會場地的安全隱患源源。還有一個職位叫做計時官，有的小朋友上臺發言剛上去就因為緊張，經過思考決定不講了，是最節約時間的。另外一種小朋友會變成讀書會的“會霸”，這兩種小朋友其實都是需要計時官來糾正的。每個小朋友只有五分鐘的時間，這意味著小朋友要在家練習很多很多遍，計時官就要負責提醒時間。活動結束后，計時官會宣布誰是最接近五分鐘的，所以計時官變成了全場“權利”最大的職位。

　　你們除了四個職位之外，孩子們一定要上臺分享，例如看完《魔術幻象》之后可以上臺表演一個魔術，這也是一種分享方式。另外還可以和全家一起表演一個短劇、準備一次科學實驗、展示一下做出來的藝術作品等。為什么要讓小朋友上臺分享?閱讀和演講是什么樣的關系呢?首先，讀書是把一些思想、想法輸入到大腦中。但是當需要演講的時候，尤其是你講五分鐘或者十五分鐘的時候，孩子們就會判斷究竟要講哪些內容，這是一個判斷、選擇的過程。上臺演講，讓其他人接受你的思想這是一個影響的過程。所以我們的讀書會就是培養未來能夠用自己的思想影響他人的人。世界上最難的事情是把你的思想裝到別人的腦袋。”

　　愛迪國際學校老師相信：您用了這個方法教孩子閱讀，一定會見效。　　

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