單項(xiàng)選擇題
1．兒童已經(jīng)具有了明顯的符號性和邏輯性，能進(jìn)行簡單的邏輯推演，克服了思維的自我中心性，思維活動(dòng)仍局限于具體的事物及日常經(jīng)驗(yàn)，缺乏抽象性，這在皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中是屬于（ ）。 
A．感知運(yùn)動(dòng)階段 
B．前運(yùn)算階段 
C．具體運(yùn)算階段 
D．形式運(yùn)算階段 
答案與解析：選C。
皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論分為：①感知運(yùn)算階段：這一階段兒童的認(rèn)知發(fā)展主要是感覺和動(dòng)作的分化；②前運(yùn)算階段：兒童的思維已表現(xiàn)出了符號性的特點(diǎn)，他們能夠通過表象和言語來表征內(nèi)心世界和外部世界，但其思維仍是直覺性的、非邏輯性的，而且具有明顯的自我中心特征；③具體運(yùn)算階段：這一階段兒童已經(jīng)具有了明顯的符號性和邏輯性，兒童能進(jìn)行簡單的邏輯推演，克服了思維的自我中心性，但兒童的思維活動(dòng)仍局限于具體的事物及日常經(jīng)驗(yàn)，缺乏抽象性；④形式運(yùn)算階段：這一階段兒童總體的思維特點(diǎn)是能夠提出和檢驗(yàn)假設(shè)，能監(jiān)控和內(nèi)省自己的思維活動(dòng)，思維具有抽象性，能在頭腦中設(shè)想出許多內(nèi)容，這些內(nèi)容可以與他們自身的經(jīng)驗(yàn)無關(guān)。因此，答案選C。 
2．如果兒童處于2～7歲年齡階段，那么它屬于皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中的（ ）。 
A．感知運(yùn)動(dòng)階段 
B．前運(yùn)算階段 
C．具體運(yùn)算階段 
D．形式運(yùn)算階段 
答案與解析：選B。
皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論關(guān)于年齡的劃分如下：感知運(yùn)動(dòng)階段為0～2歲；前運(yùn)算階段為2～7歲；具體運(yùn)算階段為7～11歲；形式運(yùn)算階段為1l、12～15、16歲。因此，答案選B。 
3．根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感，體驗(yàn)著能力的實(shí)現(xiàn)的是（ ）。 
A．學(xué)前期 
B．青年期 
C．學(xué)齡期 
D．成年早期 
答案與解析：選C。
埃里克森將個(gè)體的發(fā)展劃分為八個(gè)階段，同時(shí)指出了每一個(gè)階段的主要發(fā)展任務(wù)。①嬰兒期（0～2歲）：滿足生理上的需求，發(fā)展信任感，克服不信任感；②兒童早期（2～4歲）：獲得自主感而克服羞怯和疑慮，體驗(yàn)意志的實(shí)現(xiàn)；③學(xué)前期（4～7歲）：獲得主動(dòng)感和克服內(nèi)疚感，體驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)現(xiàn)；④學(xué)齡期（7～12歲）：獲得勤奮感而克服自卑感，體驗(yàn)?zāi)芰Φ膶?shí)現(xiàn)；⑤青年期（12～18歲）：建立同一感和防止同一感混亂，體驗(yàn)忠誠的實(shí)現(xiàn)；⑥成年早期（18～25歲）：獲得親密感以避免孤獨(dú)感，體驗(yàn)愛情的實(shí)現(xiàn)；⑦成年中期（25～50歲）：獲得繁殖感而避免停滯感，體驗(yàn)關(guān)懷的實(shí)現(xiàn)；⑧成年晚期（50歲至死亡）：獲得完善感并避免失望和厭倦感，體驗(yàn)智慧的實(shí)現(xiàn)。因此，答案選C。 
4．根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,人處于青年期的特征是（ ）。 
A．同一感和防止同一感混亂 
B．獲得勤奮感而克服自卑感 
C．獲得親密感以避免孤獨(dú)感 
D．獲得主動(dòng)感和克服內(nèi)疚感 
答案與解析：選A。
原理同上題。 
5．使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（ ）。 
A．自我意識 
B．自我認(rèn)知 
C．性格特征 
D．能力 
答案與解析：選A。
自我意識是個(gè)體對自己的認(rèn)識和態(tài)度，是人格的重要組成部分，是使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量。同時(shí)，一切社會環(huán)境因素對人發(fā)生影響，都必須通過自我意識的中介。因此，答案選A。 
6．造成個(gè)體認(rèn)知過程方面的差異主要原因是其不同的（ ）。 
A．認(rèn)知方式和認(rèn)知途徑 
B．認(rèn)知方式和認(rèn)知能力 
C．思維方式和智力水平 
D．智力水平和認(rèn)知水平 
答案與解析：選B。
認(rèn)識過程是指學(xué)生借以獲得信息、做出計(jì)劃和解決問題的心理過程。該過程因個(gè)體之間的不同認(rèn)知方式和認(rèn)知能力而存在個(gè)別差異。因此，答案選B。 
7．世界上最著名的智力量表是（ ）。 
A．比納—西蒙量表 
B．斯坦福—比納量表 
C．比納—推孟量表 
D．韋克斯勒量表 
答案與解析：選B。
世界上最著名的智力量表是斯坦福—比納量表，簡稱S—B量表。該量表最初由法國人比納和西蒙于1905年編制，后來由斯坦福大學(xué)的推孟做了多次修訂而聞名于世。因此，答案為B。 
8．智商（IQ）等于（ ）。 
A．智力年齡與實(shí)際年齡之比乘以100 
B．實(shí)際年齡與智力年齡之比乘以100 
C．心理年齡與生理年齡之比乘以100 
D．生理年齡與實(shí)際年齡之比乘以100 
答案與解析：選A。
智力測驗(yàn)中的一個(gè)重要概念是智商，簡稱IQ。IQ=智力年齡（MA）/實(shí)際年齡（CA）×100。實(shí)際年齡是指從出生到進(jìn)行智力測驗(yàn)時(shí)的年齡，簡稱CA。智力年齡是指根據(jù)智力測驗(yàn)計(jì)算出來的相對年齡，簡稱MA。因?yàn)橹橇�測驗(yàn)的題目按年齡分組。據(jù)此公式計(jì)算得到的智商屬于比例智商。因此，答案選A