一、 普通話節律包括的內容
　　學普通話如果只念準音節，頂多只學會了一半念準音節是基礎，但在說話朗讀等語言表達中，要使語流準確生動，必須掌握普通話節律。
　　節律指在語流中語音的高低、強弱、長短、快慢等要素形成的抑揚頓挫。語音的物理要素包括音高、音長、音強和音色四個方面，七種音高、音強和音長三這構成節律。
普通話節律包括聲調（包括輕聲）、連續變調（包括上聲變調、“一”“不”變調、形容詞疊詞變調）、　詞的輕重音、語句輕重音、停延、語調（包括語句輕重音、停連、句調）。
　　二、普通話節律功能
　　南方方言的節律跟普通話節律有很大差異。例如，“上將”和“下士”北京話念中重格式，吳語念重中格式。帶有方言節律影響說標準的普通話，即使都屬南方方言影響，港臺腔跟吳語腔也明顯兩樣，一聽就能聽出來，前者往往幾乎每個音節都一樣重。
　　節律可以表情達意，不同節律形式能表現很多不同語氣和口氣，如：
　　表陳述： 他’去。 （回答“去不去”） ’他去。 （回答誰去）
　　陳述加肯定語氣： 他’’去。
　　感嘆加不耐煩情緒： 他’’去！ (曲折的) ’’他⊙去！ （曲折的）
　　可是在有聲語言里，由于有豐富的節律成分，就不存在歧義。
　　如：偏正結構：愛’國歌（愛’國+歌）中重中
　　動賓結構：愛國’歌（愛+國’歌）中中重
　　大學’生（念大學的；有大學學歷的）中中重
　　小學’生（念小學的；有小學學歷的）中中重
　　大’學生（年紀或個子大的）中重輕
　　小’學生（年紀或個子小的）中重輕
　　三、普通話節律符號說明：
　　正常重音。區別于非重音。
　　強調重音。區別于正常重音。
　　重音的語音形式：一是增加音長。二是在音高方面，低的更低，高的更高，升的更升，降的更降。比如55調值可以高于55，35調值收音可以超出5度，211調值可以低于1度，51調值起音可以高于5度，收音可以低于1度。三是可以增加音強。正常重音在以上方面變化幅度一般，強調重音則突出。
句調上升，即句尾的音高向上挑。
　　句調下降，即句尾的音高低落。
　　平調，用在句中、句尾都行，符號前頭的音節呈平起平收的趨勢。
　　（曲折的），→（曲折的）：曲折調。無論總的趨勢是升，是降，是平，符號前頭那個音節的音高形式都有曲折變化。例如，降調的調值由51變為5121，平調由55度為565。