一、盡量的多花一點時間,一定保證正確率。 三、最后20天的備范圍、縮小范圍、絕對化等等干擾項設計方式。這一點至關重要。對干擾項的分析和對正確選項的同義替換分析決定了你的六級考試閱讀理解的得分,因為定位與替換是閱讀理解的精髓所在。 4、對文章本身的超精分析: 閱讀理解的文章的選擇都是經過命題專家精選的,具有較強的可讀性、示范性,因此我們除了題目分析之外,還必須對文章本身進行分析,從宏觀和微觀層面熟悉和掌握英美文章的行文特點、常用詞匯、文章題材以及感情色彩的表達,雖然我們下一次以及以后的六級考試不可能碰到原文,但是英美人寫作的特點、習慣和題材都差不多,可以起到觸類旁通、舉一反三的效果,因此對文章的分析絕對不能忽視。 幾點建議: 1)文章中不能出現一個不認識的詞匯、短語和句型(專業詞匯除外),在這個過程中也是對單詞的復習,因為以前我發現很多的好處,最好能對文章的段落進行分層次,每層甚至每一段能用一句話表達出來,加強你對文章的深層次理解,這有助于對文章主題類的題目的解題。因為一篇文章只有一個主題,任何段落的闡述都是圍繞這個主題來進行的,或者用正面論證、或者反面論證、或采用引證等等手段。除此之外,有些段落和篇章結構還可以用在你的寫作中,我認為一篇真題中的閱讀理解就是一篇寫作范文,里面有很多的養分值得我們去吸收和運用。 3、注意作者觀點的表達方式以及作者觀點與專家觀點的區分。在一般的英美文章中,尤其是六級幅度提高是很困難的,聽力靠的是細水長流,日積月累,在這里我就不過多說明和闡述了。簡而言之,在最后的沖刺復習中,聽力部分的復習應該做到的就是每天堅持聽半個小時到45鐘左右的真題,進行精聽,并進行聽寫,仔細研讀聽力原文,掌握聽力原文中的單詞、短語和句型,保持一種聽力的狀態就可以了,不要抱有提高太多分數的幻想,這是不現實的。對于六級考試來說,聽力中很多側重于考查弦外之音題和言外之意題,這一點應該引起重視。 |
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【責任編輯:蘇婧 糾錯】 |
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