四六級考試復(fù)習(xí)策略：把握節(jié)奏 成功助跑

許多學(xué)生在考試結(jié)束鈴聲鳴響時，發(fā)現(xiàn)題目還沒做完。這和平時的練習(xí)方法有很大的關(guān)系。距離正式考試還有兩個月，如果前兩個月的復(fù)習(xí)節(jié)奏還停留在每一項題型的針對練習(xí)上的話，最后一個月必須進入預(yù)考狀態(tài)，新題型下的考試題型和順序有很大的變化，比如舊題型中聽力放在第一部分，這對集中考生注意力有利，現(xiàn)在聽力部分在作文和快速閱讀后面，這就容易導(dǎo)致考生疲勞做題，對聽力部分得分率有所影響。考生在考前最好做一兩套新題型真題，并嚴格遵守規(guī)定的做題順序。在聽力部分，要加強對做題技巧的歸納，聽力部分的技巧演練來自于平時對歷年真題的歸納，學(xué)生不妨對題干的句式、出題點、備選項詞性等方面進行歸納總結(jié)，會發(fā)現(xiàn)許多題目都具有“模板式”的出題規(guī)則。在聽力部分中，文章首尾往往都是出題點，一些數(shù)字時間細節(jié)題也是經(jīng)常出現(xiàn)的考點，考生在考時可以適當?shù)刈鲆恍┯浱枺瑤椭�記憶�?/p>

沖刺階段，考生最重要的是調(diào)整心態(tài)，改變復(fù)習(xí)重點。雖然四、六級的新題型中，取消了詞匯部分的選擇題，但這并不意味著考生就不用背單詞。相反，考生應(yīng)該更加注重單詞的運用和一詞多意的情況。建議考生把自己感到生僻的單詞進行整理，選出高頻詞匯(許多六級詞匯手冊會標出歷年來的考試高頻詞匯)，加強復(fù)習(xí)，反復(fù)瀏覽，尤其要注意其在例句中的各種用法。而剩下的生詞只要知道中文意思即可，這種“篩選式”背單詞法可以大大減少自己在考前所產(chǎn)生的心理壓力。