2009年全國英語四六級考試合格標準

      教育考試院提醒您：四六級考試05年6月記分最高分為710分，只發成績證明，不發四六級證書；但考試題型、內容與以前相同。從06年1月開始，全國180所使用新教材的大學將試點全新四六級考試，其中聽力占由現在的20%提高到35%。07年1月全國考生將統一使用新試題。六級06年6月開始試點。

      教育部在京舉行新聞發布會，介紹全國大學英語四、六級考試改革有關情況。現在的四、六級考試，每次考完以后，大家拿到的是一個合格證書，分為合格和優秀，但是從05年6月起，考試成績將改為分布在290-710分之間內，具體是正態分，均值是500分，一個標準差在70分，成績低可以到290，高可以到710，不設及格分數線，給每個學生報總分和各部分的單項分。將來的試卷分四大塊，聽力、閱讀、綜合和寫作，讓考生了解自己的能力方面哪個強哪個弱，考后向學校給予成績解釋的含義，主要是使學校更好地理解分數的含義，這是近期想采取的第一項改革的舉措。教育部并未規定四六級成績與畢業證、學位掛鉤。

      第二，考試內容的改革，聽力，聽說能力要大大加強。具體見下表：
 
      四六級710分構成圖

　　時間進程是四級從2006年1月考試開始試點，參加試點的學生，就是目前已經開始的180所學校試點學生。（180所學校的學生，按照新的教學要求，學的是新的教材，然后新的教材是以聽說為主的，根據新的要求、新的教材來出新的考題。沒有試點的學生，學的還是老的教材，當然用老的方式考試。）從06年6月份開始六級試點，全面推行時間是四級是07年1月考試。從05年6月起，記分體制全面進行改變，不可能一部分記分體制變，一部分記分體制不變，記分體制是從05年6月完成，也就是從這一次考試開始，根據高教司的要求，發成績報考單。06年的1月開始，是開始改變后的試卷的一個試點工作，從考生內容上進行試點。考試報名全國的收費一般在15－25塊之間。

      針對這次變革，我把四六級新規則的特點、四六級考試的發展趨勢總結如下：

    一、2005年6月試題內容和以前一樣，不變化，本次考試只是改成滿分710的計分方式。

　　四六級考試05年6月記分最高分為710分，只發成績證明，不發四六級證書；但考試題型、內容與以前相同。從06年1月開始，全國180所使用新教材的大學將試點全新四六級考試，其中聽力占由現在的20%提高到35%。07年1月全國考生將統一使用新試題。六級06年6月開始試點。因此本次參加要本次參加四六級考試的學員可仍然按照以前方式準備，但一定提高大自己聽力能力。

    一、改革后新題型試題將大大增加廣大考生的應試難度。

    1. 新題型較之舊題型本身難度加大，其中最大難關是聽力，其次是主觀題分值的增加：

    新題型較之舊題型本身難度加大，其表現在：

    第一、此次四六級改革，將閱讀分值從占總分的40%改為35%，聽力則從以前的20% 將擴大到35%，這對我們廣大大學生來說，無疑雪上加霜。因為我們很多大學生從小就是在啞巴英語中長大的，雖然學習英語10多年了，但聽力我們連中考聽力不能聽懂。加強聽說能力成為我們的頭等任務。

    第二、題型發生大變化，主觀題分值可能從以前考試的25%提高到占總卷分數的40%以上。閱讀由原來的多項選擇題變為：多項選擇題、選詞填空，快速閱讀的是非判斷句子題的結合體，增加了主觀題，加大了難度。綜合部分增加了改錯、篇章問答，翻譯，而改錯以前只是在六級考試中才出現，據統計，改錯題全國六級考生的得分通常低于3分。題型的變化對我們通過自學來提高我們分數成為不易，提高綜合能力成為我們應試的必備。