（三）網(wǎng)絡計劃中時差的分析和利用（考核點五。3）

    1.本考核點應當在熟悉和掌握工作總時差、自由時差、間隔時間等內(nèi)涵和相互關系及特點的基礎上，考慮有效地利用它。復習時可參考“進度控制”教材第三章第四節(jié)及第四章第三節(jié)的有關內(nèi)容。

    2.考核可能涉及的主要內(nèi)容：

    （1）工作總時差、自由時差和時間間隔的概念、相互關系及特點（可通過時標網(wǎng)絡加深理解）（“進度控制”教材第三章第四節(jié)）。

    （2）利用時差分析判斷工作延誤對工期及后繼工作的影響（“進度控制”教材第四章第三節(jié)）。

    （3）利用時差進行資源優(yōu)化（不改變工期使資源均衡；資源受限制下，利用時差調(diào)整解決資源沖突，使工期受影響最小。“進度控制”教材第四章第三節(jié)）。

    （4）利用時差調(diào)整施工順序或組織上的邏輯關系，達到縮短工期、減少窩工的目的（“進度控制”教材第三章第四節(jié)）。

    （5）處理索賠。

    （四）網(wǎng)絡計劃工期優(yōu)化及計劃調(diào)整方法（考核點六。4）

    1.本考核點復習主要參考“進度控制”教材第三章第五節(jié)及第四章的第一、二、三節(jié)。2.考核可能涉及的主要內(nèi)容：2012年注冊監(jiān)理工程師報名時間

    （1）網(wǎng)絡計劃工期優(yōu)化的方法與步驟——通過壓縮和縮短關鍵工作的工作持續(xù)時間以。達到合理壓縮工期的方法與步驟（“進度控制”教材第三章第五節(jié)）。優(yōu)選系數(shù)的概念。

    （2）進度計劃的調(diào)整方法——當進度落后的情況下如何調(diào)整計劃，縮短工期，趕上和達到進度要求。調(diào)整的方法有：

    ①通過改變某些工作之間的組織上的邏輯順序及組織形式的邏輯關系，以達到縮短工期的目的。組織上的邏輯關系改變可以是：

    a.將工作間的順序施工的組織關系改為平行作業(yè)關系；

    b.將順序關系調(diào)整為搭接作業(yè)；

    c.將順序作業(yè)調(diào)整為流水作業(yè)關系；

    d.改變某些工作前后順序。

    可參考“進度控制”教材第四章第三節(jié)及2003年考題五。

    ②壓縮某些關鍵工作（或超計劃工期的非關鍵線路工作）的持續(xù)時間以達到縮短工期或趕上落后的進度的目的。壓縮工作時間的措施可以是：

    a.增加資源（人、機械設備）的投入；

    b.增加作業(yè)時間（一班改為二、三班作業(yè)日制度）；

    c.提高勞動效率等；

    d.采用先進的工藝及技術；

    e.采用更先進的機械設備；

    f.經(jīng)濟措施；

    g.改善環(huán)境條件等。

    可參考“進度控制”教材第四章第三節(jié)、第六章第四節(jié)。