為了您更好的參加心理咨詢師考試，小編特編輯整理了心理咨詢師考試相關(guān)資料試題，希望對您的考試有所幫助！

　　案例九：

　　一般資料：求助者，男性，l7歲，高三學(xué)生。

　　案例介紹：求助者自訴高一時在軍訓(xùn)回來的車上，某同學(xué)送給他一盒餅干，他只拿了其中的一塊，便把餅干盒還回。當(dāng)時有人說他，"你傻啊".盡管一周后，那位說他傻的同學(xué)又表示喜歡與求助者來往，但求助者從此跟人一說話就緊張，并有些口吃，變得害怕與人交往。求助者也真的覺得自己挺傻，認為別人也一定能看出來。因而高三后便不在上學(xué)。求助者認為不上學(xué)也沒關(guān)系，但媽媽對他不上學(xué)很著急，帶他來看心理門診。

　　心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者說話聲音很弱，不敢看人，但語言及邏輯思維尚可。

　　鄰居對他的評價：是個老實的孩子；同學(xué)對他的評價：比較幼稚，不成熟。

　　單選：84、該求助者的性格可能是（）。

　�。ˋ）多疑敏感

　�。˙）外向偏執(zhí)

　�。–）正直豁達

　　（D）內(nèi)向靈活

　　多選：85、引發(fā)該求助者心理問題的可能原因包括（）。

　　（A）追求完美

　　（B）缺乏自信

　�。–）情緒低落

　�。―）曾被諷刺

　　單選：86、對該求助者最可能的初步診斷是（）

　　（A）一般心理問題

　　（B）神經(jīng)癥性心理問題

　�。–）嚴重心理問題

　�。―）精神病性精神障礙

　　多選：87、該求助者的心理問題（）

　�。ˋ）已出現(xiàn)泛化

　�。˙）未影響社會功能

　　（C）未出現(xiàn)泛化

　�。―）已影響社會功能

　　多選：88、從求助行為可以判斷該求助者（）。

　�。ˋ）自知力完整

　�。˙）自知力缺失

　�。–）主動求助

　　（D）被動求助

　　多選：89、心理咨詢師在了解情況后，可以采取的措施包括（）。

　　（A）啟發(fā)求助者尋求幫助

　�。˙）求助者拒絕幫助可停止咨詢

　�。–）對媽媽進行心理幫助

　　（D）求助者拒絕幫助可強制咨詢

　　多選：90、如果該求助者愿意尋求幫助，心理咨詢師可以幫助求助者解決的問題包括（

　�。ˋ）缺乏自信

　�。˙）說話緊張

　�。–）口吃問題

　�。―）是否上學(xué)

　　案例十：

　　下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結(jié)果：

　　言 語 測 驗                         操 作 測 驗                     言語  操作  總分

　　知識領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計  數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計原始分 20   17  6     19   7   63       32   10  23    12   27          26   40    96量表分 12   10  4     12  5   13   56    8    8    7     6    11 40 智商 92  80  86

　　多選：91、關(guān)于WAIS-RC，正確的表述包括（）。

　�。ˋ）有時間限制的分測驗以反應(yīng)速度評分

　�。˙）中國修訂版包括城市和農(nóng)村兩個版本

　�。–）數(shù)字廣度分測驗主要測量注意力和短時記憶力

　�。―）每個分測驗的量表分采用標(biāo)準(zhǔn)十分

　　多選：92、該求助者測驗成績低于常模平均水平的分測驗項目包括（）。

　　（A）知識

　�。˙）相似性

　�。–）數(shù)字符號

　　（D）圖片排列

　　單選：93、從FIQ來看，該求助者的智力等級是（）。

　�。ˋ）超常

　　（B）高于平常

　�。–）平常

　�。―）低于平常

　　案例十一：

　　下面是某求助者的MMPI測驗結(jié)果

　　量表   Q  L   F   K   Hs  D  Hy  Pd  Mf  Pa  Pt  Sc  Ma  Si原始分7  4   22 10   45  47  61  43  15  35  26   25  35  15 K校正分               20  ？                  40  41  18 T分   30  31  16  45   59  68  57  61  41  57  64  58  48  61

　　多選：94、根據(jù)該求助者效度量表得分，以下說法不恰當(dāng)?shù)陌�括（�?/p>

　　（A）無法回答的題目太多

　　（B）有說謊傾向，結(jié)果不可信

　�。–）答題不認真或偽裝疾病

　�。―）測驗態(tài)度有隱瞞或防衛(wèi)

　　單選：95、Pd量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是（）。

　�。ˋ）26（B）28

　�。–）29（D）34

　　多選：96、從臨床量表得分來看，該求助者可能表現(xiàn)出

　�。ˋ）人格異常，蔑視社會習(xí)俗和道德規(guī)范

　�。˙）依賴、天真、外露、幼稚、自我陶醉

　　（C）外向、膽大、魯莽、愛交際、易沖動

　　（D）抑郁、淡漠、悲觀、思維和行動緩慢

　　案例十二：

　　下面是某求助者的EPQ和SDS測驗結(jié)果：

　　粗分 T分

　　P 7 60

　　E 1 0 50

　　N 1 9 65

　　L 4 3 5

　　SDS總粗分5 5

　　單選：97、根據(jù)測驗結(jié)果，可以判斷該求助者的氣質(zhì)類型是（）的混合型。

　�。ˋ）多血質(zhì)與膽汁質(zhì)

　�。˙）膽汁質(zhì)與抑郁質(zhì)

　�。–）粘液質(zhì)與抑郁質(zhì)

　　（D）粘液質(zhì)與多血質(zhì)

　　單選：98、該求助者SDS得分表明其（）。

　�。ˋ）出現(xiàn)輕度抑郁

　�。˙）出現(xiàn)中度抑郁。

　�。–）出現(xiàn)重度抑郁

　�。―）未出現(xiàn)抑郁癥狀

　　案例十三：

　　下面是某求助者的SCL-90測驗結(jié)果：

　　總分 195

　　陽性項目數(shù) 58

　　因子名稱 軀體化 強迫癥狀 人際關(guān)系敏感 抑郁 焦慮 敵對 恐怖 偏執(zhí) 精神病性 其它

　　因子分 2.5 1.4 3.2 3.2 2.0 1.3 1.6 1.9 1.3 2.7

　　單選：99、該求助者的陽性項自均分約為（

　�。ˋ）2.8

　　（B）3.0

　�。–）3.3

　　（D）3.5

　　多選：100、從測驗結(jié)果來看，該求助者的臨床癥狀可能包括（

　　（A）幻聽、思維播散、被控制感和思維被插入

　�。˙）有無法擺麒的無意義想法和沖動行為

　�。╟）與他人相比時有不自在感和自卑感

　　（D）郁悶、失望、悲觀、心境惡劣、興趣減退