為了您更好的參加心理咨詢師考試，小編特編輯整理了心理咨詢師考試相關(guān)資料試題，希望對您的考試有所幫助！

　　案例一：

　　一般資料：求助者，男性，30歲，軍人。

　　案例介紹：求助者為軍隊科研人員，碩士學(xué)位。一個月前，因科研問題與領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生沖突，領(lǐng)導(dǎo)讓他寫檢查，并說他想法幼稚。求助者認(rèn)為事情并沒有那么嚴(yán)重，自己的主張也沒錯，不想寫檢查。以前也曾經(jīng)有過類似事情。覺得領(lǐng)導(dǎo)太霸道，自己無法與之相處，又無解決辦法。好心的同事都勸他不要和領(lǐng)導(dǎo)較真。求助者心情煩躁，情緒較為低落，經(jīng)常失眠、頭痛，注意力無法集中，吃飯不香，無心工作，不想上班。

　　心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者出身軍人家庭，性格內(nèi)向，從小懂事，聰明好學(xué)，做事追求完美。畢業(yè)時因成績優(yōu)秀被部隊選中。

　　多選：1、該求助者的情緒癥狀主要包括（    ）。

　　（A）焦慮  （B）強迫  （C）抑郁  （D）恐懼

　　多選：2、該求助者軀體方面的主要癥狀包括（    ）。

　　（A）失眠  （B）心情煩躁

　　（C）頭痛  （D）情緒低落

　　單選：3、讓該求助者煩惱的心理原因最主要是（    ）。

　　（A）領(lǐng)導(dǎo)讓求助者寫檢查  （B）內(nèi)心沖突

　　（C）領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為求助者幼稚  （D）性格內(nèi)向

　　單選：4、該求助者的性格特點是（    ）。

　　（A）聰明好學(xué)  （B）內(nèi)向

　　（C）成績優(yōu)秀  （D）偏執(zhí)

　　單選：5、對該求助者不恰當(dāng)?shù)男睦頊y驗是（    ）。

　　（A）SAS  （B）LES  （C）SDS  （D）CRT

　　多選：6、對該求助者，心理咨詢師還需要了解的資料包括（    ）。

　　（A）既往睡眠情況  （B）對課題的看法

　　（C）家庭經(jīng)濟(jì)情況  （D）對領(lǐng)導(dǎo)的看法

　　單選：7、對該求助者的初步診斷可能是（    ）。

　　（A）一般心理問題  （B）軀體性疾病

　　（C）嚴(yán)重心理問題  （D）精神類疾病

　　多選：8、心理咨詢師可采用的咨詢方法包括（    ）。

　　（A）系統(tǒng)藥物治療  （B）陽性強化法

　　（C）合理情緒療法  （D）厭惡刺激法

　　多選：9、引發(fā)該求助者心理問題的現(xiàn)實刺激包括（    ）。

　　（A）領(lǐng)導(dǎo)讓求助者寫檢查  （B）認(rèn)知問題

　　（C）領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為求助者幼稚  （D）性格問題

　　案例二：

　　一般資料：求助者，女性，28歲，本科學(xué)歷，公司職員。

　　案例介紹：求助者漂亮，人際關(guān)系好，工作很勤奮。兩個月前因公出差，由于水土不服發(fā)生了腹瀉。當(dāng)時癥狀很嚴(yán)重，一夜未睡。出現(xiàn)了胸悶、呼吸不暢、心跳加速、胃部痙攣等不適癥狀。從此對自己的身體很擔(dān)憂，經(jīng)常會出現(xiàn)上述癥狀。去過多家大醫(yī)院檢查，未查出明顯問題，為此心煩。聽不進(jìn)勸告，人際關(guān)系變差。后又出現(xiàn)頭暈、沒食欲、全身乏力、入睡困難等癥狀。不能工作。主動前來咨詢。

　　心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者父母是大學(xué)老師，家境較好，從小受寵愛，衣食住行都被照顧得非常好。

　　多選：10、該求助者表現(xiàn)出來的癥狀包括（    ）。

　　（A）強迫  （B）固執(zhí)  （C）焦慮  （D）恐懼

　　單選：11、該求助者的情緒癥狀是（    ）。

　　（A）敵意  （B）興趣下降

　　（C）抑郁  （D）內(nèi)心煩惱

　　單選：12、對該求助者的初步診斷是（    ）。

　　（A）疑病癥  （B）嚴(yán)重心理問題

　　（C）恐懼癥  （D）一般心理問題

　　單選：13、引發(fā)求助者心理問題的現(xiàn)實刺激是（    ）。

　　（A）入睡困難  （B）兩月前腹瀉

　　（C）沒有食欲  （D）頭暈且乏力

　　多選：14、該求助者的生理癥狀包括（    ）。

　　（A）呼吸不暢  （B）內(nèi)心煩惱

　　（C）心跳加速  （D）胃部痙攣

　　多選：15、對該求助者迫切需要了解的資料包括（    ）。

　　（A）個醫(yī)院的檢查報告  （B）軀體的癥狀

　　（C）求助者的教養(yǎng)方式  （D）是否主動求助

　　單選：16、在該案例中最恰當(dāng)?shù)淖稍兎椒ㄊ牵?nbsp;   ）。

　　（A）耐心說服教育  （B）陽性強化法

　　（C）合理情緒療法  （D）厭惡刺激法

　　多選：17、該求助者的特點包括（    ）。

　　（A）反復(fù)不斷求醫(yī)  （B）明顯人格障礙

　　（C）過分關(guān)注身體  （D）社會功能受損

　　多選：18、在影響咨詢關(guān)系的因素中，來自求助者方面的因素是（    ）。

　　（A）咨詢動機  （B）意志品質(zhì)

　　（C）合作態(tài)度  （D）咨詢理念

　　案例三

　　一般資料：求助者，女性，28歲，初中畢業(yè)，農(nóng)民。

　　案例介紹：求助者兩個月前因地震失去了11歲的獨生子。兒子從小就聽話，尊敬長輩，學(xué)習(xí)成績好。求助者不能接受失去兒子的現(xiàn)實。地震前一小時，曾想去學(xué)校接兒子，但沒去。因此感到自責(zé)。兒子的影子經(jīng)常在腦子里浮現(xiàn)，非常想念兒子并多次夢到兒子后哭醒。求助者現(xiàn)在情緒低落、意志減退、失眠、頭痛、頭暈、無食欲、胃部不適、全身乏力，感到很孤獨。無心做事情，總是不自覺地回憶兒子生前的情景。自己前來心理咨詢。

　　心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者表情淡漠，衣衫不整，頭發(fā)沒有整理。婚后一直與丈夫一起務(wù)農(nóng)，家庭和睦。認(rèn)為有兒子的家庭才是最幸福的。

　　多選：19、該求助者出現(xiàn)的軀體癥狀主要包括（    ）。

　　（A）情緒低落    （B）頭痛

　　（C）胃部不適于  （D）自責(zé)

　　多選：20、該求助者最主要的心理癥狀包括（    ）。

　　（A）孤獨  （B）難以適應(yīng)

　　（C）自責(zé)  （D）軀體障礙

　　多選：21、該求助者出現(xiàn)的癥狀包括（    ）。

　　（A）恐懼        （B）疑病

　　（C）強迫性回憶  （D）抑郁

　　多選：22、通過本案例，咨詢師可以了解的一般資料包括（    ）。

　　（A）日常生活場所  （B）婚姻狀況

　　（C）社會交往狀況  （D）教養(yǎng)方式

　　多選：23、該求助者意志減退的主要行為表現(xiàn)包括（    ）。

　　（A）內(nèi)心孤獨  （B）生活沒有盼頭

　　（C）衣衫比整  （D）頭發(fā)沒有整理

　　單選：24、對該求助者最可能的初步診斷是（    ）。

　　（A）精神病性問題  （B）嚴(yán)重心理問題

　　（C）一般心理問題  （D）嚴(yán)重心身疾病

　　多選：25、該求助者遇到的重大生活事件包括（    ）。

　　（A）兒子去世  （B）地震

　　（C）內(nèi)心孤獨  （D）失眠

　　單選：26、對該求助者表達(dá)共情時錯誤的是（    ）。

　　（A）表達(dá)共情因人而異    （B）共情是最關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)

　　（C）共情就是同情求助者  （D）表達(dá)共情要善于把握角色

　　單選：27、心理咨詢師對該求助者體現(xiàn)熱情時，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?nbsp;   ）。

　　（A）對初訪者積極提問  （B）耐心傾聽求助者敘述

　　（C）循循善誘不厭其煩  （D）咨詢?nèi)�過程都要熱情

　　多選：28、與該求助者商定的咨詢方案的內(nèi)容應(yīng)該包括（    ）。

　　（A）咨詢目標(biāo)  （B）參加人員

　　（C）所用方法  （D）咨詢時間