2011年心理咨詢師二級(jí)考試心理學(xué)相關(guān)習(xí)題(4)

　　網(wǎng)校為了廣大學(xué)員能夠順利通過(guò)2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關(guān)知識(shí)，希望可以幫助廣大學(xué)員有效的復(fù)習(xí)。

　　感知覺(jué)與注意

　　（一）填空

　　1. 知覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感官的客觀事物 進(jìn)行___的反映。（綜合整體的）

　　2. 知覺(jué)的種類有___、___、___.空間知覺(jué)又包括___、___、___、___.

　�。�空間知覺(jué)、時(shí)間知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)）

　�。ㄐ螤钪�覺(jué)、大小知覺(jué)、深度知覺(jué)、方位知覺(jué)）

　　3. 影響深度知覺(jué)的單眼線索有___、___、___、___、___.雙眼線索有___、___.

　�。ㄎ矬w重疊、空間透視、運(yùn)動(dòng)視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)）

　�。�雙眼輻合作用、雙眼視差）

　　4. 時(shí)間知覺(jué)是對(duì)客觀事物___的反映，它依賴的參照指標(biāo)有___、___、___.

　�。〞r(shí)間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運(yùn)動(dòng)）

　�。ㄗ匀唤绲闹芷谧兓�、人造計(jì)時(shí)工具、生物鐘現(xiàn)象及人的活動(dòng)和活動(dòng)對(duì)象的變化）

　　5. 運(yùn)動(dòng)知覺(jué)是對(duì)物體___和___的知覺(jué)。它包括___、___、___、___.影響運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的線索是___、___、___.（空間位移、移動(dòng)速度）

　�。ㄕ鎰�(dòng)知覺(jué)、似動(dòng)知覺(jué)、誘動(dòng)知覺(jué)、自主運(yùn)動(dòng)）

　�。ㄎ矬w運(yùn)動(dòng)速度、運(yùn)動(dòng)與觀察者的距離、觀察者自身的）

　　6. 知覺(jué)的基本特性有___、___、___、___.

　　（選擇性、理解性、整體性、恒常性）

　　7. 影響知覺(jué) 客觀因素有___、___、___、___.主觀因素有___、___、___、___.

　�。▽�(duì)象和背景的差異、對(duì)象的活動(dòng)性、刺激物的新穎性、刺激物的強(qiáng)度）（知覺(jué)有無(wú)目的和任務(wù)；已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的豐富程度；個(gè)人的需要、動(dòng)機(jī)、興趣、愛(ài)好；與情緒狀態(tài)）

　　8. 恒常性指知覺(jué)條件在___變化時(shí)，人客觀事物的知覺(jué)仍然保持___的特性。視知覺(jué)的恒常性一般有___、___、___、___.

　�。ㄒ欢ǚ秶鷥�(nèi)、相對(duì)不變、大小、亮度、形狀、顏色）

　　9. 教學(xué)活動(dòng)中通常采用的直觀形式有___、___、___.

　�。▽�(shí)物直觀、教具直觀、言語(yǔ)直觀）

　　10. 觀察是知覺(jué)的特殊形式，它是___、___、___的知覺(jué)過(guò)程。（有目的、有計(jì)劃、主動(dòng)）

　　（二）問(wèn)答題

　　1. 直觀的形式有哪幾種，在教學(xué)中怎樣遵循感知規(guī)律，正確使用直觀？（97年已考）

　　2. 什么是觀察，它有何作用？怎樣培養(yǎng)學(xué)生的觀察力？

　　3. 舉例說(shuō)明影響知覺(jué)選擇性的因素有哪些？

　　4. 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在知覺(jué)中有何作用？