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二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出 的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在 題后的括號內。錯選、多選、少選或未選坷無分。
16．教育的要素包括（ ）
A．教育薯
B．學習者
C．教育評價
D．教育影響
E．教育結果
17．體育的任務包括 （ ）
A．使學生掌握思想道德的基本知識
B．指導學生鍛煉身體
c．培養良好的體育道德品質
D．使學生掌握衛生保健知識
E．為國家發現和培養體育人才
18．教師個體的專業發展的具體內容是 （ ）
A．專業理想的建立
B．專業知識的拓展
C．專業能力的發展
D．專業自我的形成
E．專業地位的提高
19．教學設計的特征主要有 ． 、（ ）
A．指導性
B．操作性
C．突顯性
D．創造性
E．預演性
20．學生綜合素質評價實施的基本原則有 （ ）
A．導向性原則
B．發展性原則
C．公平性原則
D．多樣性原則
E．可行性原則
第Ⅱ部分非選擇題
三、名詞解釋題(本大題共5小題。每小題3分，共15分)
21．終結性評價
22．學生評價
23．隱性課程
24．整體印象評價法
25．傳統型失范行為
四、簡答題(本大題共6小題，每小題6分，共36分)
26．簡述教育對經濟的正向功能。
27．簡述教學設計的基本要素。
28．簡述教育回歸生活的必然性
29．簡述學生評價理論與實踐的當代走向。
30．教師的教育研究和專門研究者的教育研究有何不同之處?
31．簡述終身教育觀念和理論的要點。
五、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)
32．闡述人本位的價值取向和社會本位的價值取向的觀點主張，并予以分析評價。
33．試述我國市場經濟的發展對課程變革的影響。 |
