網(wǎng)校為了廣大學(xué)員能夠順利通過2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關(guān)知識，希望可以幫助廣大學(xué)員有效的復(fù)習(xí)。

    案例：

    王某，某中學(xué)高二男生。在生活中常常表現(xiàn)出獨來獨往、離群索居，常對他人懷有厭煩、戒備心理，似乎凡事與己無關(guān)，漠不關(guān)心，一副自我禁錮的樣子。與人交往也常常缺乏熱情和活力，顯得漫不經(jīng)心、敷衍了事。有時看上去好像也活躍，但總給人一種做作的感覺，仿佛僅是為了改變別人對其原有的印象，因而很多人都不愿主動與之交往，認為王某有不合群的“性格缺陷”。

    提問參考：

    1、需要對王某是否有心理問題、嚴重程度等進行定性

    2、了解心理問題的形成原因？

    3、心理咨詢師是否有必要幫助他？如果有必要的話，如何幫助他？

    咨詢參考：

    孤僻（孤寡怪僻而不合群）

    情景刺激：

    （1）當別人因自己行為怪癖而不愿理睬自己、回避自己時，就會產(chǎn)生失落感而顯得更加孤僻

    （2）當與人交往時受到冷落或譏諷侮弄時，就會產(chǎn)生自尊心受傷感而更加不愿與人交往；

    （3）當自己受到挫折而他人無動于衷甚至幸災(zāi)樂禍時，就會對人怨恨甚至敵視而更加自我封閉起來。

    “孤獨”是孤單寂寞心態(tài)，是客觀環(huán)境所造成，“孤僻”是不愿與人交往，是一種主觀上的逃避狀態(tài)，即便與人交往也因缺乏熱情和活力而不合群。

    咨詢建議：

    （1）主動與人交往，積極地并創(chuàng)造各種條件與人交往，使之成為習(xí)慣，只有在交往中才能被人理解、被人接受，也才能認識別人、悅納別人；

    （2）主動參與各種活動，并體驗活動中的樂趣，以培養(yǎng)積極情緒，在活動中與他人自然融為一體而變得合群。