公務(wù)員考試輔導(dǎo):行測考前復(fù)習(xí)兩點(diǎn)提示
來源:發(fā)布時(shí)間:2010-08-23 09:35:26 [an error occurred while processing this directive]
行政職業(yè)能力測驗(yàn)在公務(wù)員錄用考試的筆試科目中是較難取得高分的一門考試,這是由于行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試時(shí)間緊、題量大、題型多、出題靈活、有一定難度。公務(wù)員考試至今,有很多考生做不完全部試題成為一種正常現(xiàn)象,錄取分?jǐn)?shù)線徘徊在50~65分之間,80分以上的幾乎是鳳毛麟角。之所以出現(xiàn)這種低分現(xiàn)象,除了個(gè)別年份考題偏難外,主要是應(yīng)試者本身的原因造成的。這些沒過分?jǐn)?shù)線的應(yīng)試者,不少人還準(zhǔn)備來年再考,同時(shí)也會有更多的新人(大學(xué)畢業(yè)生、社會青年或在職青年)加入“考公”的行列。因此,我們隊(duì)準(zhǔn)備參加“行政職業(yè)能力測驗(yàn)”的應(yīng)試者做兩點(diǎn)必要的提示。
一、注意緊扣大綱準(zhǔn)備考試
中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)與各省、市、自治區(qū)招考公務(wù)員與工作人員的“行政職業(yè)能力測驗(yàn)”的考試大綱,幾乎每年都有變化,有的年份多些,有的年份少些,當(dāng)然,沒有任何變化的大綱在地方上偶爾也會出現(xiàn),但這種情況較罕見。比如,2005年的考試大綱中去掉了聽力理解,恢復(fù)了數(shù)字推理與事件排序等內(nèi)容,也不再分A、B兩類考卷,而改為(一)、(二)兩類考卷。2006年的考試大綱中將判斷推理部分的“事件排序”去掉,改為“類比推理”。2007年和2008年的考試大綱則是把選詞填空重新列入其中。地方上的公務(wù)員考試大綱也隨著中央考試大綱的變化而改變。因此,無論是想考中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)的公務(wù)員還是想考地方的公務(wù)員,都要以當(dāng)年的考試大綱為準(zhǔn),這樣就可以把考前有限的寶貴時(shí)間用在“刀刃”上。如果不掌握這些變化,還按以往的考試大綱復(fù)習(xí),必將浪費(fèi)許多時(shí)間。關(guān)于這項(xiàng)注意,只要將當(dāng)年的考試大綱與上一年的考試大綱細(xì)心地做一下比較,就會發(fā)現(xiàn)其變化,不要有太多的畏懼情緒。
二、注意積累知識與方法
考前一定要做些練習(xí),即找一些真題,嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間與考試要求,進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”或“自測”,以發(fā)現(xiàn)自己做題中的問題,做到有的放矢。比如,若在自測時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)量關(guān)系中的數(shù)字推理規(guī)律掌握得不牢固,那就應(yīng)牢記這些規(guī)律,以備正式考試中靈活運(yùn)用;若在自測中發(fā)現(xiàn)有些考題費(fèi)時(shí)多還找不出正確答案,那就換個(gè)方法,或者加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,以提高做題的準(zhǔn)確率,或者采取先放一放而先做后面試題的“緩沖法”,以保證做題的速度;若在自測中發(fā)現(xiàn)對言語理解與表達(dá)的某些題型尚不得要領(lǐng),那就多練習(xí)這類試題,以做到“熟能生巧”。
“行政職業(yè)能力測驗(yàn)”的各部分考題,都涵蓋著豐富的內(nèi)容,如平時(shí)不在博覽群書的基礎(chǔ)上積累知識,僅靠考前一兩次練習(xí),或者是臨陣磨槍,搞突擊,那是很難奏效的。比如,數(shù)量關(guān)系部分是測試應(yīng)試者運(yùn)用數(shù)字規(guī)律與簡便的計(jì)算方法快速解題的能力,如果沒有對數(shù)字規(guī)律與解題方法的積累,是無法取得好成績的。如果平時(shí)沒有對短文內(nèi)容歸納概括能力的掌握,若想在考場上將一段短文的中心思想或主要內(nèi)容用精煉語言概括出來的答案選正確,也是難以做到的。尤其是常識部分,其涵蓋面很廣,如平時(shí)不多讀相關(guān)書籍,日積月累,用豐富的知識充實(shí)自己的頭腦,想在考場上獲得好成績也是不可能的。
同時(shí),應(yīng)試者平時(shí)還要注意積累做題方法,總結(jié)解題技巧,尤其是通過自測的方式,掌握的做題方法越多,到了考場上也就越容易考出好成績來。應(yīng)試者要從整體上把握考試內(nèi)容,考試要考哪幾部分,每部分都有哪些題型,各種題型常用的解題方法和最簡單的解題方法都要了然于胸,只有這樣才能提高做題的速度和準(zhǔn)確性。
行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試,是對應(yīng)試者知識面、知識深度與分析能力的測查,如果沒有牢固的知識與熟練的做題方法為基礎(chǔ),想靠僥幸取勝是不可取的。
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