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系統(tǒng)流圖法。 將環(huán)境系統(tǒng)描述成為一種相互關(guān)聯(lián)的組成部分，通過環(huán)境成分之間的聯(lián)系來識別次級的、三級的或更多級的環(huán)境影響，是描述和識別直接和間接影響的非常有用的方法。 系統(tǒng)流圖法是利用進(jìn)入、通過、流出一個(gè)系統(tǒng)的能量通道來描述該系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的聯(lián)系和組織。 系統(tǒng)圖指導(dǎo)數(shù)據(jù)收集、組織并簡要提出需考慮的信息，突出所提議的規(guī)劃行為與環(huán)境間的相互影響，指出那些需要更進(jìn)一步分析的環(huán)境要素。 系統(tǒng)流圖法最明顯的不足是簡單依賴并過分注重系統(tǒng)中的能量過程和關(guān)系，忽視了系統(tǒng)間的物質(zhì)、信息等其他聯(lián)系，可能造成系統(tǒng)因素被忽略。 |
環(huán)境影響評價(jià)師輔導(dǎo)科目 |
主講老師 |
精講班 |
考題預(yù)測班 |
報(bào)名 |
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| 課時(shí) | 試聽 | 課時(shí) | 試聽 | |||
周建勛 |
40 |
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10 |
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丁淑杰 |
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10 |
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| 環(huán)境影響評價(jià)技術(shù)方法 | 丁淑杰 | 40 | |
10 | |
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| 環(huán)境影響評價(jià)案例分析 | 馮老師 | 40 | |
10 | |
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【責(zé)任編輯：育路編輯 糾錯(cuò)】 |
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報(bào)考直通車 |
| 考試簡介：環(huán)境影響評價(jià)工程師是指取得《中華人民共 |
| 和國環(huán)境影響評價(jià)工程師職業(yè)資格證書》，并經(jīng)登記后 |
| 從事環(huán)境影響評價(jià)工作的專業(yè)技術(shù)人員。 |
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| 考試時(shí)間：2010年考試時(shí)間預(yù)計(jì)為5月22、23日。 |
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| 成績管理：《環(huán)境影響評價(jià)相關(guān)法律法規(guī)》、《環(huán)境影響評價(jià)技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)》、《環(huán)境影響評價(jià)技術(shù)方法》和《環(huán)境影響評價(jià)技術(shù)案例分析》4個(gè)科目。 |
| ·2009年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題匯總 |
| ·2009年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題（4） |
| ·2009年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題（5） |
| ·2009年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題（3） |
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| ·2009年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)真題（1） |
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| ·2010年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)模擬試題（24） |
| ·2010年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)模擬試題（23） |
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| ·2010年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)模擬試題（21） |
| ·2010年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)模擬試題（20） |
| ·2010年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo)：系統(tǒng)流圖法 |
| ·2010年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo)：情景分析法 |
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| ·2010年環(huán)評師技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo)：規(guī)劃環(huán)境影 |
