二．填空題。（共15題，每題1分，根據所學知識將答案填在每題橫線上，本題總分15分。）
31．每個時代教育都與以往的教育有著傳承與接續關系，說明教育具有 。
32．規定各級各類學校的性質、任務、入學條件、修業年限以及它們之間關系的制度是 。
33．為提高班主任的素質，2006年教育部頒布的有關班主任工作的文件名是 。
34．我國隋唐時期選擇人才的主要制度是 。
35．基礎教育新課程理論的基礎是 。
36．與人的生命有共同外延并已擴展到社會各個方面的連續性教育是 。
37．教育者與受教育者連接起來的中介是 。
38．評定學生學業成績的方法有很多，其中學生學業成績評價的基本方法是 。
39． 是教育目的的具體化，它是結合教育目的、社會要求和受教育者的特點制定的各級各類教育或專業的培養要求。
40．教師指導學生按一定規則制度練習，形成好習慣的方法是 。
41．美國心理學家格塞爾提出了 ，強調成熟機制對人的身心發展的決定作用。
42．道德教育的 是當代德育理論中流行最為廣泛、占據主導地位的德育學說，
43．狹義的課程，是指學校開設的教學科目的總和以及它們之間的開設順序和時間 。
44． 是 進行全面發展教育，實現培養目標的基本途徑。
45．以敘事、講故事進行教學的方法是 。