2010年教師資格證教育學考試試題及答案：第二套
來源：網絡 發布時間：2010-04-23
二、不定項選擇（每題1分，共10分）
1、教育學成為一門獨立學科是以＿＿＿＿的《大教學論》為標志的。
A 赫爾巴特
B夸美紐斯
C 凱洛夫
D 蘇霍姆林斯基
2、從以下幾種活動中，挑選出教學過程的活動。＿＿＿＿＿
A 備課
B排課表
C 批改作業
D 教研活動
3、青少年身心發展的基本規律有＿＿＿＿＿＿。
A 順序性與階段性
B特殊認識過程
C 發展不均衡性
D 個別差異性
4、按教學的任務分，課的類型有＿＿＿＿＿＿。
A 談話法
B復習課
C 單一課
D 綜合課
5、最早應用“啟發式”進行教學的中外教育家分別是＿＿＿＿。
A 孔子 蘇格拉底
B孔子 亞里斯多德
C 孟子 柏拉圖
D 朱喜 蘇格拉底
6、“教學過程最優化”的思想是＿＿＿＿＿提出來的。
A 赫爾巴特
B布魯納
C 巴班斯基
D 贊可夫
7、班集體形成的條件和前進的動力是＿＿＿＿＿＿。
A 共同的奮斗目標
B班主任的要求
C班級內部的矛盾斗爭
D共同的活動
8、美育就是對學生進行＿＿＿＿＿＿。
A 審美教育
B五講四美教育
C 美好生活教育
D 美好思想教育
9、“體者,載知識之車寓道德之舍也。”這話是＿＿＿＿說的。
A 周恩來
B毛澤東
C 蔡元培
D 王國維
10、一學生決心改掉遲到的毛病，遵守學校紀律，可冬天一到、他遲遲不肯起床，結果又遲到了。對該生的教育應該培養＿＿＿。
A 道德認識
B道德情感
C 道德意志
D道德行為
1、教育學成為一門獨立學科是以＿＿＿＿的《大教學論》為標志的。
A 赫爾巴特
B夸美紐斯
C 凱洛夫
D 蘇霍姆林斯基
2、從以下幾種活動中，挑選出教學過程的活動。＿＿＿＿＿
A 備課
B排課表
C 批改作業
D 教研活動
3、青少年身心發展的基本規律有＿＿＿＿＿＿。
A 順序性與階段性
B特殊認識過程
C 發展不均衡性
D 個別差異性
4、按教學的任務分，課的類型有＿＿＿＿＿＿。
A 談話法
B復習課
C 單一課
D 綜合課
5、最早應用“啟發式”進行教學的中外教育家分別是＿＿＿＿。
A 孔子 蘇格拉底
B孔子 亞里斯多德
C 孟子 柏拉圖
D 朱喜 蘇格拉底
6、“教學過程最優化”的思想是＿＿＿＿＿提出來的。
A 赫爾巴特
B布魯納
C 巴班斯基
D 贊可夫
7、班集體形成的條件和前進的動力是＿＿＿＿＿＿。
A 共同的奮斗目標
B班主任的要求
C班級內部的矛盾斗爭
D共同的活動
8、美育就是對學生進行＿＿＿＿＿＿。
A 審美教育
B五講四美教育
C 美好生活教育
D 美好思想教育
9、“體者,載知識之車寓道德之舍也。”這話是＿＿＿＿說的。
A 周恩來
B毛澤東
C 蔡元培
D 王國維
10、一學生決心改掉遲到的毛病，遵守學校紀律，可冬天一到、他遲遲不肯起床，結果又遲到了。對該生的教育應該培養＿＿＿。
A 道德認識
B道德情感
C 道德意志
D道德行為
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