2010年教師資格證考試教育學重點知識二
來源：網絡發布時間：2010-03-17
第二章 高等教育的目的
教育目的指明了在一定社會中要把受教育者培養成什么樣的人的根本問題，是一切教育活動的出發點和歸宿。
教育方針的基本構成：教育發展的指導思想、教育的培養目標、實施的途徑。
教育目的的性質：教育目的是一種教育思想；教育目的又具有客觀性
高等教育目的的作用：導向、調控、評價和激勵作用。
高等學校培養人才的基本單位是專業。
制定培養目標應確定的幾個關系：德與才、身與心、專業素質與文化素質。
馬克思認為教育與生產勞動相結合是實現人的全面發展的唯一方法。全面發展教育由德育、智育、體育和美育構成。
全面發展教育的實施途徑：教學工作是實施德、智、體、美諸育德基本途徑。科學研究、社會實踐
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