第二章 高等教育的目的

教育目的指明了在一定社會中要把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人的根本問題，是一切教育活動的出發(fā)點和歸宿。
教育方針的基本構成：教育發(fā)展的指導思想、教育的培養(yǎng)目標、實施的途徑。
教育目的的性質：教育目的是一種教育思想；教育目的又具有客觀性
高等教育目的的作用：導向、調控、評價和激勵作用。
高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)。
制定培養(yǎng)目標應確定的幾個關系：德與才、身與心、專業(yè)素質與文化素質。
馬克思認為教育與生產勞動相結合是實現人的全面發(fā)展的唯一方法。全面發(fā)展教育由德育、智育、體育和美育構成。
全面發(fā)展教育的實施途徑：教學工作是實施德、智、體、美諸育德基本途徑�？茖W研究、社會實踐